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一、活動目標：
1、欣賞民間童謠《老鼠嫁女兒》及其相關的藝術作品,感受傳統藝術的美。
2、體驗詩歌幽默的風格,理解詩歌的內涵。
3、樂意參與學習活動。
二、活動準備：
課件、老鼠頭飾、《老鼠嫁女兒》動畫片,圓舞板人手一份、表演道具等。
三、活動過程：
一、感受氣氛,猜想新娘1、出示轎子。
師：今天,老師給小朋友帶來一段很好聽的音樂,請你們仔細聽,（放音樂）。聽了這個音樂你想到了什么？這是結婚時用的一段喜慶的音樂,今天有位新娘要出嫁（出示轎子）。猜一猜轎子里的新娘會是誰呢？
2、出示老鼠新娘。
師：看一看到底新娘是誰。（出示新娘："是我漂亮的老鼠新娘"）是誰呀？老鼠女兒要出嫁。這么漂亮的鼠新娘,她的新郎會是誰呢？
二、出謀劃策,挑選新郎1、師：小朋友講了這么多,到底誰是新郎呢？老鼠爸爸說："誰最厲害就嫁給他。"鼠爸爸怎么說的呀？ 那鼠爸爸會覺得誰最厲害,他會去找誰呢？
2、讓我們一起來看一段動畫片。
師：鼠爸爸都到底找了誰呢？最后鼠爸爸找了誰？為什么？
三、完整欣賞,學習童謠,感受幽默的風格1、看課件完整欣賞。
師：在動畫片里其實還藏著一首很好聽的詩歌《老鼠嫁女兒》
2、分析理解詩歌內容。
師：鼠爸爸第一個找的是誰？（太陽）太陽是怎么說的？
鼠爸爸接著又找了誰？（烏云）烏云是怎么說的？
鼠爸爸接著又找了誰？（大風）大風是怎么說的？
鼠爸爸接著又找了誰？（圍墻）圍墻是怎么說的？
師：太陽怕烏云,烏云怕大風,大風怕圍墻,圍墻怕老鼠,老鼠怕誰呀？（貓咪）鼠爸爸樂得笑哈哈："原來貓咪最厲害,女兒應當嫁給他！"鼠爸爸好開心,找到了最厲害的新郎了。哩哩啦,哩哩啦......敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠女兒坐花轎,一抬抬到貓咪家。
師：鼠新娘到了貓咪家后會發生什么事情呢？(幼兒回答) 天那,他們的做法對不對�。繛槭裁�？
3、你覺得這首詩歌有趣嗎？,讓我們一起來說說這首有趣的詩歌。（幼兒邊看課件邊跟著朗讀）4、分角色朗誦詩歌5、 師：拿出圓舞板有節奏的念念這個有趣的民謠吧。（站起來念）四、理解童謠的內涵1、師: 老鼠爸爸,媽媽聽到女兒被貓吃了,他們會怎樣?(會哭,會很傷心)為什么他們會非常傷心呢?因為每個爸爸媽媽都會非常愛自己的孩子的。老鼠爸爸媽媽為什么還要把女兒嫁給貓呢？（因為他們太糊涂）是不是最厲害的人就一定能當新郎呢？
2、小結：這首民謠所蘊涵的真正的寓意是由于老鼠會偷人們的食物,是個壞東西,所以人們想盡辦法趕走它、消滅它,就編了這么一首有趣的詩歌。一個是嘲笑老鼠爸爸愚蠢,另一個是最好老鼠都讓貓吃掉。
五、表演老鼠嫁女兒的場景
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