活動目標(biāo)：
1、在掌握左右對稱的基礎(chǔ)上能創(chuàng)造性的裝飾鞋子2、學(xué)習(xí)用剪、粘貼、繪畫等多種方法設(shè)計鞋面，并能將鞋面和鞋底合理組合成拖鞋。
3、樂意參與制作活動，并感受成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
1、 彩色卡紙、皺紋紙、鐳射紙、剪刀、雙面膠、訂書機、漿糊、擦手用的小毛巾。
2、 各式拖鞋的圖片若干、投影儀、電視機。
3、 教師自制拖鞋一雙、示范用的鞋底、鞋面各一件。
4、 油畫棒、水彩筆、鉛筆若干。
活動重點：
運用各種方法、材料制作拖鞋。
活動難點：
用對稱的手法裝飾拖鞋。
活動過程：
一、引發(fā)幼兒做鞋子的興趣1、 猜謎語，引出主題2、 教師引導(dǎo)幼兒欣賞拖鞋圖片。提問：除了這些拖鞋你還看到過那些樣子的拖鞋？
3、 教師將實物拖鞋打亂，請個別幼兒將打亂的拖鞋匹配好。進一步了解兩只鞋的大小、圖案、顏色對稱的特征。提問：你用什么方法找到一雙拖鞋的？
拖鞋為什么要做成左右對稱的?
二、引導(dǎo)幼兒量腳做鞋1、出示自制拖鞋，教師示范鞋底的制作方法先將腳放在卡紙上，描畫出鞋底，再用剪刀剪下。提醒幼兒注意要剪的比輪廓線大一些。
2、示范鞋面的制作方法。根據(jù)鞋底的大小畫出鞋面并用不同的圖案進行裝飾。提醒幼兒注意鞋面一定要比鞋底寬，讓腳能穿進去。
3、提問：還能怎樣裝飾鞋面？
4、引導(dǎo)幼兒探索：怎樣將鞋面和鞋底固定結(jié)實，穿上后不會掉鞋？（用訂書機訂一訂或用雙面膠粘牢）三、幼兒制作拖鞋，教師巡視指導(dǎo)。并給予能力差的幼兒幫助。
四、展示欣賞幼兒的作品，體驗成功的喜悅并將自制的拖鞋送給客人老師，和老師一起分享成功。
延伸活動：
為家人制作拖鞋。
附：謎語兩洞一樣大，左右很對稱，雙腳伸進去，正好很舒服。
謎底： （ 鞋子）
【幼兒園大班美術(shù)教案：彩色小拖鞋】相關(guān)文章：
• 幼兒園大班美術(shù)教案：可愛的大熊貓
• 彩繪活動教案：向日葵
• 幼兒園大班美工活動設(shè)計：青蛙（毛筆畫）含說課稿
• 美術(shù)活動教案：我的作品
• 幼兒園中班美術(shù)教案：快樂的小魚
• 幼兒園大班美術(shù)活動：燈光下的舞蹈
• 幼兒園大班美術(shù)活動教案：有趣的絲瓜筋
• 大班美術(shù)活動：春天的畫
• 幼兒園中班學(xué)習(xí)活動：菜園里的圣誕晚會（原創(chuàng)）
• 畫杯子——我是小小設(shè)計師
• 幼兒園中班美術(shù)活動：太陽娃娃
• 美術(shù)欣賞：中外建筑
