活動(dòng)目標(biāo)1、了解蝸牛的外形特征,用流暢的線條和簡(jiǎn)單的圖案大膽地裝飾。
2、喜歡黑白線描畫,能表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、卡片:劃線--蝸牛(每人一張)2、水彩筆人手一盒。
活動(dòng)過(guò)程一、采用看圖猜謎的形式引出主題。
1.謎語(yǔ):沒(méi)有腳,沒(méi)有手,背上房子到處走, 有誰(shuí)把它碰一碰,趕緊躲進(jìn)房里頭。(打一動(dòng)物)2.出示蝸牛圖片請(qǐng)小朋友看一看,這是什么?
讓小朋友劃線說(shuō)說(shuō)蝸牛長(zhǎng)的什么樣?
二、引導(dǎo)幼兒回憶在花叢里尋找小蝸牛的情景1.教師:上次下雨后小朋友找到了許多小蝸牛,想一想你說(shuō)怎樣和小蝸牛玩的,小蝸牛的身體是什么形狀的?
2.請(qǐng)幼兒互相交流怎樣畫小蝸牛。
三、觀察線描畫:蝸牛1.引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞、了解線描畫形象的圖案,以及裝飾特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒參照裝飾的手法,自主的進(jìn)行裝飾畫的活動(dòng)。
2.教師:今天我們要裝飾的和以前的有些不同,請(qǐng)先看看圖片,在想一下和以前的有什么不同?
3.一起欣賞圖片,然后作比較。
(1)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),顏色不同,以前是用各種顏色的筆來(lái)裝飾的,現(xiàn)在只有黑和白兩種顏色。
(2)教師:我們把這種用黑色筆再用簡(jiǎn)單的圖案和線條的裝飾畫叫做黑白線描畫。
四、裝飾蝸牛1.現(xiàn)在我們要用黑白兩種顏色來(lái)裝飾小蝸牛。
2.依照虛線,從中間開(kāi)始,正確的畫圓線。
五、提出裝飾要求,裝飾的時(shí)候一定要細(xì)心,沿虛線正確的劃線。
可以添畫一些漂亮的花草,來(lái)豐富畫面,增加裝飾和美化效果。
六、幼兒操作師在幼兒操作過(guò)程中,給予適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言指導(dǎo)和幫助,提高幼兒作畫的水平。
七、展覽作業(yè),師生共評(píng)
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