教學目標1.學習按形狀和顏色兩個角度進行分類

　　2.嘗試根據形狀和顏色的排列規律給衣服填畫

　　重難點及突破方法重點：按形狀和顏色進行分類

　　難點：根據形狀和顏色進行有規律的排列

　　突破方法：圖示法、層層深入法、操作法

　　教學準備衣服圖片若干、油畫棒、水筆

　　教學過程

　　（一）引題激趣

　　小狗媽媽家里開了一家服裝店，里面有很多漂亮的衣服，讓我們去看看吧！

　　（二）按形狀進行分類，并嘗試根據形狀有規律的排列

　　1、△○△○△○衣服上有什么？這些圖案是什么形狀的？他們是怎么排的？

　　2、□□○□□○□□○跟上面一件衣服一樣嗎？哪里不一樣？他的圖案又是怎么排的？

　　3、□△○□△○□△○這件衣服的圖案又是怎么樣的？他們又是怎么排的？

　　4、□○□  □○誰來幫助小狗媽媽衣服上的空白地方應該是什么圖案？

　　5、△△○△   ○△△○這件比較難了，孩子們討論一下，找找規律，應該填上什么形狀的圖案？為什么？

　　（三）、按顏色進行分類，并嘗試根據顏色有規律的排列

　　（把上面的圖案圖上顏色，活動策略一樣）

　　（四）幼兒按規律地給衣服填畫，教師巡回指導

　　小狗媽媽家還有好多衣服沒有印好圖案呢！請你們來幫幫忙吧！

　　（五）活動延伸：我們幫小狗媽媽去買衣服吧

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