游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)怎樣體現(xiàn)游戲理念?其實(shí)，門廳、走廊，墻面、區(qū)角，處處皆可成為幼兒們的游戲天地。

　　每面墻都會說話

　　陳鶴琴先生說過，“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命。”游戲的理念應(yīng)該體現(xiàn)在幼兒園工作的方方面面。教室是孩子的世界，要讓活動室更像游戲間，“讓每面墻都會說話”。

　　一勞永逸的裝飾不合適

　　我經(jīng)常看到有些幼兒園把教室里的整面墻都用噴畫的方式裝飾，期望使用多年或一勞永逸，這是不合適的。因?yàn)檫@樣的環(huán)境只能讓孩子在初進(jìn)班級時有新鮮感，一段時間后，環(huán)境的交互性就快速下降，兒童熟視無睹。我還見過一所幼兒園，園長是小學(xué)校長兼的，他給全園的每個班設(shè)定一個主題，海洋世界、神秘天空、森林王國……再請小學(xué)美術(shù)老師把班級的四面墻及屋頂全部畫滿，當(dāng)房子空著的時候，環(huán)境看起來很有趣，但使用起來就麻煩了。一是墻面沒有留白，墻飾無法布置。二是桌椅、玩具柜、玩具、人都在教室的時候，顯得十分混亂。所以，我們在班級墻面維護(hù)粉刷時，都用白色乳膠漆。即使添加色彩，也是淡淡的局部點(diǎn)綴。

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