大班教案《八只小瓷貓》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習用好聽的聲音來演唱歌曲，熟悉歌曲的旋律，熟悉歌曲內容，體會歌曲兩段中表現歡快和贊美的不同情緒，快來看看幼兒園大班《八只小瓷貓》教案吧。

　　活動目標：
　　1、熟悉歌曲的旋律，熟悉歌曲內容。
　　2、學習用好聽的聲音來演唱歌曲。
　　3、體會歌曲兩段中表現歡快和贊美的不同情緒。
　　4、通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。
　　5、隨歌曲旋律唱出來。

　　活動準備：
　　1、磁帶。
　　2、教學掛圖、幼兒用書、練習冊。

　　活動過程：
　　一、開始部分
　　1、律動：《擠奶》、《蘋果豐收》
　　2、練聲：《小鳥醒來了》、《山谷回聲真好聽》

　　二、通過看圖、講述，激發幼兒主動學習歌詞的興趣。
　　（1）老師引導幼兒觀察、講述掛圖。
　　教師提問：有幾只小瓷貓，小瓷貓在哪里？它們在干什么？老鼠見到它們為什么要逃跑？（引導幼兒用歌詞里的語言進行描述）
　　（2）教師用歌詞進行總結：八只小瓷貓，漂亮的小瓷貓，趴在書桌上，活潑又靈巧，有的追蝴蝶呀，幼兒把舞跳，有的滾皮球呀，有的睡大覺。

　　三、欣賞并體會歌曲情緒，理解歌詞，學習演唱歌曲。
　　（1）教師范唱，請幼兒邊拍手邊欣賞歌曲。
　　（2）教師提問：你聽到歌曲里唱了些什么？你聽后有什么感覺？你覺得小瓷貓怎么樣，你喜歡它們嗎？是誰帶來了這件寶貝？為什么老鼠見了它們要拼命逃呢？
　　（3）引導幼兒說出歌詞內容，如幼兒說不出，可再欣賞音樂。教師可加入簡單的動作。
　　（4）教師與幼兒有節奏地念歌詞兩遍。
　　（5）引導幼兒有感情地演唱歌曲第一段。
　　（6）與幼兒討論體會第二段歌曲自豪贊美的情緒。
　　（7）演唱歌曲第二段。
　　（8）完整演唱歌曲。

　　四、教師放音樂，幼兒邊跟唱邊創編自己喜歡的動作。

　　五、復習《金瓶似的小山》，結束活動

小百科：貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據推測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經被人類馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）。

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