活動目標：
1、認識警車、消防車、救護車等特種車,知道其用途,記住110、119、120三個特殊的號碼。
2、激發觀察周圍事物的興趣。
活動準備：
1、《會唱歌的車》PPT
2、警車、消防車、救護車掛飾
活動過程：
一、導入
    出示三種車輛,討論：你認識這是什么車嗎？
（播放PPT1—2,自定義動畫：動作路徑-自由曲線,將汽車開入）
二、認識警車、消防車、救護車三種特殊車輛（超鏈接至PPT20—22）
1、消防車（播放PPT20,點擊出現聲音,超鏈接回PPT3）
提問：這是什么車？消防車是干什么的呢？消防車的電話號碼是多少呢？
小結：消防車是救火的車,哪里有火災哪里就有它。消防車的電話是119。
2、警車（播放PPT21,點擊出現聲音,超鏈接回PPT3）
提問：這是什么車？警車是誰開的呢？警車的電話號碼是多少呢？
小結：警車是警察叔叔出任務時開的車,電話號碼是110。
3、救護車（播放PPT22,點擊出現聲音,超鏈接回PPT3）
提問：這是什么車？救護車是干什么用的？救護車的電話號碼是多少呢？
小結：救護車是救病人的車,電話號碼是120。
三、故事鞏固
1、小熊家里發生了事故（播放PPT4—5）
提問：森林里發生了什么事情？怎么辦呢？（要救火、救人和抓壞蛋）趕緊打電話吧！
2、打電話（播放PPT6）
   請幼兒自由敘述撥號,分別打給110,119,120,出現三種車輛。
  小猴子撥了什么號碼？（點擊電話數字110或119或120）打了***之后,誰來了呀？
（在PPT16、PPT18、PPT19上分別有超鏈接到PPT8—10,播放PPT8—10結束時超鏈接回PPT7）
3、警察、醫生、消防員來做客（播放PPT11—12）
   提問：看,是誰來了？你們知道他們分別開什么車來嗎？
四、游戲：會唱歌的車（播放PPT13）
    教師引導幼兒扮演三種車輛,依次聽著各自車輛的鈴聲出發去執勤。
　　

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