芮芮的轉變

萊州市金城鎮中心幼兒園  劉鳳

剛入園時，芮芮是班里哭鬧特別厲害的寶寶，她的特點是閉眼大哭，對誰的話都不聽，什么玩具也不玩。說實話，這樣的寶寶是最令老師頭疼，也是最難“對付”的。

我開始仔細觀察她，尋找突破點。在每天早上的入園時間，媽媽懷里抱著弟弟，手里領著哭哭啼啼的芮芮，來到班級門口有點不耐煩的對她說：“別哭了，別哭了，有事給媽媽打電話！”然后匆匆把她往老師懷里一推就走了。接下來，芮芮就會大哭，邊哭邊喊：“給媽媽打電話！給媽媽打電話！”“媽媽不要芮芮了！”我們假裝給她的媽媽打電話：“芮芮媽媽嗎？芮芮想你了，放學早點來接呀。”然后告訴她，媽媽在電話里說了，放學第一個來接她。可是接下來，她會一遍又一遍的纏著我們不停的打電話，不打就哭。

一般入園哭鬧特別厲害的孩子，都是分離焦慮嚴重，缺乏安全感的孩子，芮芮會不會是這樣呢？通過與家長的交流，我們了解到，由于芮芮特別調皮，媽媽生弟弟時，把她送到了奶奶家，晚上也是跟著奶奶睡覺。現在上幼兒園了，為了接送方便，就把芮芮接回家住了。在芮芮兩歲，最需要媽媽溫暖的懷抱時，由于要生弟弟，她不得已與媽媽分離，住到了奶奶家，在她小小的心里，這是被媽媽的第一次“遺棄”，上幼兒園了，終于可以和媽媽住一起了，可是卻要一整天和媽媽分開，對于幼小的芮芮來說，這是媽媽的第二次“遺棄”，芮芮當然要拼命反抗，以大哭大鬧來拒絕上幼兒園，拒絕與媽媽再一次分開。這應該才是芮芮大哭大鬧不來上幼兒園的原因吧。我們與芮芮媽媽進行了交流，當將這些告訴芮芮媽媽時，芮芮媽媽留下了眼淚，說自己總覺得對不起女兒，不知道怎么辦才好，又不能不送孩子來園了。我們給她的建議是：每天早上來園時，不管孩子如何哭鬧，都要態度溫和堅定地和孩子說再見，不要批評打罵，然后說：“媽媽愛你，媽媽放學就來接。”在家里，也要多關心芮芮，不要因為她調皮老是批評她，讓她感受到媽媽的愛。

一天，兩天，三天，讓人意想不到的事情出現了，當芮芮再哭鬧時，我用手指在嘴邊“噓”一聲，然后說：“媽媽放學就來接了”她馬上就不哭了，重復著“讓媽媽放學來接。”我說：“好的！”她就會和別的孩子玩去了。愛哭的芮芮終于不哭了。

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