活動目標：

1  培養幼兒的觀察力

2  比較大小認識襪子是兩只一樣的成一雙

材料：一個洋娃娃，10雙大小不一圖案不一的襪子，一個晾衣架和10個夾子

準備：將10雙襪子中的10只襪子夾在晾衣架上，另外10只分散在娃娃家或桌子上椅子下等地方。

過程：師：冬天來了，寶寶有沒有覺得很冷�。浚ㄗ龀龃晔侄迥_的動作）

幼兒回答。

師：看看老師懷里的娃娃沒有穿襪子她冷不冷？（響起娃娃的啼哭聲）

幼兒回答。

師：那今天老師想請寶寶們給娃娃找一雙襪子穿，好不好？

幼兒回答。

請10位幼兒從晾衣架上取下襪子，拿著襪子在教室里尋找和它一樣的那一只，將兩只一樣的襪子配對后一起夾到晾衣架上。

師：寶寶們真棒，（拿一雙襪子給娃娃穿上）這下娃娃不冷了（響起娃娃的笑聲） 謝謝你們！

分析：在此次教學活動中，明確了把襪子配對的要求，幼兒的有意性注意比較強，拿著襪子在教室的各個地方找就是加強了幼兒對配過程的興趣，提升了幼兒的積極性保證了幼兒注意的穩定性。活動結束時娃娃的笑聲讓幼兒得到滿足，同時有意注意也高度集中。