小班社會領域教案《我的小腳丫》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒初步了解怎樣保護自己的小腳，養成勤洗腳的好習慣，在活動中感知自己小腳的特征與特點，知道自己小腳的本領，愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法，快來看看幼兒園小班社會領域《我的小腳丫》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1.在活動中感知自己小腳的特征與特點，知道自己小腳的本領。
　　2.初步了解怎樣保護自己的小腳，養成勤洗腳的好習慣。
　　3.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
　　4.喜歡參與游戲，體驗。

　　活動準備：
　　知識準備：請爸爸媽媽在家帶領小朋友們學習怎樣正確脫襪子、穿襪子。
　　物質準備：
　　1.地毯每人一塊。
　　2.ppt課件、《幸福拍手歌》音樂、《給媽媽洗腳》廣告視頻。
　　3.活動前一天請爸爸媽媽在家給寶寶們洗干凈小腳，并穿上干凈的襪子。

　　活動過程：
　　一、認識自己的小腳丫，感知小腳丫的特征與特點
　　1.《幸福拍手歌》律動導入
　　2.認識小腳，感知小腳的特征與特點。
　　(1)感知小腳的的特征，初步了解小腳由腳趾、腳面、腳心、腳跟等部分組成。
　　引導語：剛才身體哪個部位和我們一起跳舞了?(小手，小腳)脫掉襪子，真舒服，和你的小腳玩玩吧。你的腳上有什么?動一動。(腳趾，腳面，腳心……)
　　師：哦，我們的腳趾哪一個長得最胖啊?(大拇指)好，讓我們從大拇指開始數一數每只腳上有幾只腳趾?(幼兒數腳趾1.2.3.4.5)另一只呢?
　　師：撓一撓腳心，撓撓自己的腳，撓撓別人的腳，有什么感覺?(提前滲透)
　　幼：很癢!(我們腳心的皮膚感受器很豐富，會比較敏感，所以一撓就會感覺很癢。)
　　小結：我們的腳由腳趾、腳面、腳心、腳跟等部分組成。
　　(2)游戲鞏固：“點一點、玩一玩”。
　　過渡語：我們的小腳可高興了，因為小朋友們今天特別認真的去認識它、了解它，它想邀請我們來玩一個“點一點”的游戲。聽到老師說什么，就用小手去點一點吧!
　　(你的腳趾點點頭、點點頭;你的腳跟點點地、點點地;你的腳面碰一碰、碰一碰;你的腳心撓一撓、撓一撓。)

　　二、通過討論及課件展示了解小腳的本領
　　1.通過討論來了解小腳的本領。
　　過渡語：呀，小朋友，剛才我們都認識了小腳，你知道小腳都有什么本領嗎?
　　走路：你的小腳可以帶你去你想去的地方;
　　跑步：你的小腳可以幫你鍛煉身體;
　　玩沙：你的小腳可以和你做游戲;
　　跳舞：你的小腳可以讓你學會一項特長;
　　玩水：你的小腳可以在夏天玩水的時候，帶給你清涼的感覺;
　　爬樓梯：你的小腳可以把你帶到你想去的樓層。)
　　2.觀看課件，進一步了解小腳的本領。(看課件)
　　小結：呀，小朋友說了這么多小腳的本領，那來看看你們的想法和老師的一樣嗎?我們的小腳有這么多本領，真是我們身體不可缺少的好朋友，我們每天都很需要它。

　　三、走不同的路面感受光著腳走路時會不舒服或受傷，進而引導孩子保護小腳
　　小朋友們快看，老師已經鋪好了兩條小路，一條積木，一條地板路。我們一起到小路上走走吧!
　　教師帶領幼兒光著腳在事先準備好的凸起的積木上走走，感受一下是什么感覺?(刺腳)然后帶領幼兒在地板上走一走，感受一下是什么感覺?(涼涼的)。
　　教師總結：原來光著小腳走路很不舒服，而且容易受傷，那我們怎樣來保護我們的小腳呢?(引導幼兒說出穿上鞋子和襪子)
　　師：還有什么辦法能保護我們的小腳呢?
　　(洗一洗……)
　　師：你每天晚上都是怎么洗腳的?(爸爸、媽媽幫我洗)。爸爸媽媽幫你把腳洗的香香的、干干凈凈的。
　　哦，我們來看看有一個小朋友他是怎樣洗腳的?(播放《給媽媽洗腳》的廣告，滲透情感教育。)
　　師：爸爸媽媽是最愛你的人，每天工作那么辛苦晚上還要幫小朋友們洗腳，讓我們的小腳丫干干凈凈的講衛生、不生病。等小朋友學會了洗腳時，也可以給爸爸媽媽洗洗腳，讓他們也舒舒服服的感受你們的愛!

　　四、結束
　　引導語：呀，小朋友們，趕緊摸摸你的小腳，有一點涼涼的了，快，讓我們給小腳丫穿上襪子，然后再來一起做《小腳踏踏》的游戲吧!(在音樂聲《小腳踏踏》中自然結束!)

　　活動反思：
　　整節課孩子的興趣很高，也比較溫馨，配上順口的兒歌，孩子們穿脫鞋襪更容易了，不足的地方就是在保護小腳的這一環節，應該引導幼兒自己說出怎樣保護小腳會更好。

小百科：腳，人和某些動物身體最下部接觸地面的部分，是人體重要的負重器官和運動器官。

【幼兒園小班社會領域教案《我的小腳丫》含反思】相關文章：

• 中班社會活動教案《特殊的電話號碼》

• 幼兒園中班社會活動教案《特殊功能的車》含反思

• 幼兒園大班社會課教案《媽媽的節日》含反思

• 幼兒園小班教案《愛護花朵》含反思

• 幼兒園大班教案《魯班學藝》含反思

• 幼兒園小班教案《品品嘗嘗》含反思

• 幼兒園小班教案《小廚師》含反思

• 幼兒園大班教案《胖石頭》含反思

• 幼兒園中班教案《有你真好》含反思

• 幼兒園小班語言優秀教案《米老鼠的魔術棒》含反思

• 幼兒園大班社會教案《微笑》含反思

• 幼兒園小班教案《品嘗粽子》