中班社會優秀教案《菜場》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒知道多吃蔬菜對身體有益，養成愛吃蔬菜不挑食的好習慣，在活動中進一步認識各種蔬菜，鞏固已有生活經驗，樂于參與游戲，體驗游戲的快樂，快來看看幼兒園中班社會優秀《菜場》含反思教案吧。

　　【活動目標】：
　　1、在活動中進一步認識各種蔬菜，鞏固已有生活經驗。
　　2、知道多吃蔬菜對身體有益，養成愛吃蔬菜不挑食的好習慣。
　　3、樂于參與游戲，體驗游戲的快樂。
　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
　　5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

　　【活動準備】：
　　1、請家長帶幼兒參觀菜市場，了解菜場，認識各種蔬菜。
　　2、各類蔬菜的圖片，小籮筐，購物卡若干。
　　3、課件。

　　【活動過程】：
　　一、出示課件“熱鬧的菜場”圖片，引入主題。
　　1、教師：這是什么地方？你們周末和爸爸媽媽逛菜場，在菜場看到了什么？
　　2、幼兒集體交流逛菜場的見聞。（見到各種各樣的蔬菜……
　　3、請小朋友們再跟老師去認識一下這些蔬菜吧！

　　二、出示課件“各種蔬菜”圖片
　　1、觀看圖片說說各種蔬菜的名稱
　　2、說說你最喜歡吃什么蔬菜？為什么？

　　三、游戲：“買菜”
　　1、今天，小白兔請了好多朋友到他家做客，需要買很多菜，想請小朋友們幫他買，小朋友們愿意嗎？
　　2、教師出示各種購物卡，讓幼兒明白購物要求。
　　3、游戲規則：
　　（1）帶好購物卡，到買菜的地方可以問一問：這是什么菜？
　　（2）買完后要告訴主人“小白兔”：我幫你買了××菜。
　　（3）當賣菜的顧客要有禮貌，不能把菜打翻在地。
　　4、幼兒開始游戲，教師參與其中，適時指導。

　　四、活動在游戲中結束。

　　活動反思：
　　通過參觀菜場，孩子們認識了菜場，知道菜場是買菜和賣菜的地方。觀察到市場的人和食物、豐富了孩子們對蔬菜的認識,提高了他們的觀察力和問題意識。并了解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發展。

小百科：菜場，即菜市場，是指在城鄉設立的可以進行自由買賣農副產品的市場。如今的農貿自由市場是中國20世紀80年代改革開放的產物。

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