[摘 要]教學研究能夠幫助教師改進和提高自己的教育、教學水平，“基于行動的幼兒園園本教研”則是幼兒園教師專業成長的有效途徑。在實施“基于行動的幼兒園園本教研”時，“紀錄”是十分有效的工具。幼兒教師應學做有研究價值的紀錄，提高教學研究的水平。
　　[關鍵詞]幼兒園園本教研；紀錄；教師專業成長

【提倡以幼兒園為本位的教學研究】相關文章：

• 幼兒園科技活動的有效研究

• 淺談幼兒園的衛生保健工作

• 家長參與幼兒園教育管理的策略

• 幼兒園自主性游戲的實現條件

• 新時期幼兒園管理策略分析

• 淺談幼兒園中層干部的培養

• 讓孩子愛上幼兒園

• 幼兒園晨間接待之我見

• 幼兒園管理方法初探

• 幼兒園區域游戲中材料投放策略

• 農村幼兒園區域活動的探究

• 幼兒園班級管理策略初探