摘 要：在孩提時代，人的身體各個器官、系統都處于不斷發育過程中，機體組織柔嫩，容易受到損傷，加之幼兒認知水平低，尚不懂得什么是危險，因此，作為幼兒園教師，安全責任更加艱巨。在幼兒園，班級的安全是幼兒園安全的基礎，是幼兒園進行正常保教活動的前提和保證。
　　 關鍵詞：安全;常識;敏感性;保教;班級管理;急救
　　 人的生命只有一次，美好的童年也只有一次。小時候，如果不懂得安全常識傷殘了，那該是一件多么遺憾的事！然而，事實上，兒童意外傷害已成為兒童致傷、致殘甚至死亡的最主要原因。幼兒期，人的身體各個器官、系統都處于不斷發育過程中，機體組織柔嫩，容易受到損傷，加之幼兒認知水平低，尚不懂得什么是危險，因此，作為幼兒園教師，安全責任更加艱巨。
　　 在幼兒園，班級的安全是幼兒園安全的基礎，是幼兒園進行正常保教活動的前提和保證。安全工作無小事，安全責任重于泰山，幼兒教師應當將幼兒的安全管理放在班級管理的首位。那么，幼兒教師應該如何做好班級中的安全管理工作呢？
　　 一、教師要掌握基本的安全常識
　　 幼兒教師在具有學前教育的基本理論同時，應具有保護幼兒的安全基本常識。
　　 （一）自然災害中的逃生知識。掌握地震、洪水等自然災害發生時逃生自救常識，掌握火災等突發事件的應急預案，并在日常教學活動中使幼兒正確掌握逃生知識。
　　 （二）幼兒園工作中的安全常識。熟練掌握并嚴格執行幼兒園一日工作中的安全規定，如：除了幼兒園工作人員外未經允許任何人不得進入班級;家長安排接送幼兒的人員要相對固定;藥物不得進入班級;教師要正確使用班級里的電器（空調、電扇、消毒柜等）;飯菜進入班級，應當由專人看管，為幼兒分發飯菜時不得經過幼兒身體上方;帶刺的植物不能置于自然角，小顆粒狀的果實或物品不能讓幼兒玩耍;班級里的儲藏室應隨時關門;組織幼兒外出時和回園時都要清點幼兒人數;組織幼兒戶外活動時至少有兩個教師，同時教師的視線不能離開幼兒;幼兒入班時要進行二級晨間檢查（一級晨間檢查由保健醫師負責），掌握晨間檢查的要點，特別是要檢查幼兒有沒帶異物入園，異物包括顆粒狀的食物和玩物，包括幼兒尖銳的頭飾和胸飾，包括幼兒衣物上易掉的紐扣等等。
　　 二、教師要具有職業安全敏感性
　　 幼兒教師的安全敏感性，就是對幼兒安全方面表現得特別的關注，它是教師發現和消除班級安全隱患的前提。
　　 （一）多與家長交流。通過家長會，家長園地，告家長書等途徑，使家長進一步了解幼兒園安全管理的要求和做法，明確家長在幼兒安全管理中的責任。如：接送孩子是自己應盡的責任，理解幼兒園不用車輛接送幼兒，接送孩子時要與老師交接。在寒暑假及節假日，教師要和家長一起共同關注幼兒節假日在家的安全，使幼兒園的安全工作向家長和社會延伸，形成共同關心幼兒健康成長的氛圍。
　　 三、做好保教實施中的安全性
　　 教師要遵守幼兒園各項規章制度，嚴格按照幼兒園制定的幼兒一日活動時間表組織相應的活動，沒有特殊情況，必須嚴格按照幼兒園規定的操作流程操作，保教工作細致到位，以降低活動中存在的合理風險，確保幼兒的安全。正常情況下如果違反了工作規定和操作流程，因保教工作實施不到位，此時幼兒發生意外傷害，保教人員就要付出更多的責任。
　　 四、建立科學合理的班級管理規則
　　 幼兒園班級也是一個集體，是幼兒人生的第一個社會組織，教師要建立班級生活管理規則，讓幼兒在班級中逐步接受班級集體生活規范的約束。通過教師的教育，使幼兒班級生活制度化，規律化，以消除幼兒間攻擊性行為等安全隱患。
　　 （一）生活規則。培養幼兒良好的生活衛生習慣，要讓幼兒明白什么應該做，什么不應該做，什么時間該做什么，不該做什么。餐前便后洗手，不在盥洗室逗留，身體不舒服要報告老師等。
　　 （二）活動規則。教育幼兒未經老師允許不得離開班集體;小朋友間要友好游戲，不追逐，不打鬧;上下樓梯從右邊走，不推不擠。遇到緊急情況知道躲閃、避讓，知道喊叫和求救。
　　 五、教給幼兒必要的安全常識
　　 教師要通過教學活動、游戲活動、參觀和演習等多種方式，讓幼兒掌握必要的安全常識。
　　 （一）了解災害和避險知識。教師要通過圖片和多媒體讓幼兒直觀的了解臺風、暴雨、暴雪、雷電、洪水、沙塵暴等自然現象及其對人類的危害，定期開展有關自然災害專題安全教育活動，懂得簡單的避險知識。
　　 （二）建立自我保護意識。讓幼兒知道生命的重要和不可輪回，不做長時間的劇烈運動，劇烈運動后，要注意休息;身體過冷、過熱要及時增減衣物。知道人的五官及各器官殘缺后的危害，不隨意摳挖鼻、口、眼、耳等五官，并不往這些器官里填塞任何異物。
　　 （三）掌握自我保護方法。讓幼兒記住自己的姓名及家庭住址，記住爸媽的聯系電話;不跟陌生人走，不給陌生人開門，不獨自玩火、電、煤氣桶，不玩尖銳的刀器，不去河邊、馬路邊，工地邊玩耍;遵守各項游戲規則、交通規則等。
　　 六、教師要掌握基本的安全急救知識
　　 教師在班級組織幼兒活動中，當幼兒一旦發生意外，要在向領導報告的同時立即進行有效的搶救，如：當幼兒高熱驚厥時，讓幼兒平躺，頭側向一方，物理降溫;如有骨折癥狀，應讓幼兒止動，并送醫院救治;幼兒流鼻血時應讓幼兒平臥，冷敷額面。
　　 總之，在今后的工作中，我會在不斷的學習和實踐中充實自己，牢固樹立安全第一的思想，把安全工作放在幼兒園管理工作的重中之重，健全安全管理機制，開展安全教育活動。

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