小班教案《毛豆朋友》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能動手剝毛豆，鍛煉幼兒的消極小肌肉運(yùn)動，認(rèn)識毛豆的外形及內(nèi)部特征，學(xué)會由外到內(nèi)的觀察毛豆，并用完整的話語表述自己的觀察結(jié)果，快來看看幼兒園小班《毛豆朋友》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1.認(rèn)識毛豆的外形及內(nèi)部特征。
　　2.能動手剝毛豆，鍛煉幼兒的消極小肌肉運(yùn)動。
　　3.學(xué)會由外到內(nèi)的觀察毛豆，并用完整的話語表述自己的觀察結(jié)果。
　　4.激發(fā)幼兒探索事物的興趣。
　　5.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。
　　6.幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　活動準(zhǔn)備：
　　帶莢毛豆4筐、一個空盒子；兒歌（毛豆）

　　活動過程：
　　一、導(dǎo)入：直接呈現(xiàn)毛豆
　　1.老師：毛豆長得什么樣子？毛豆像什么?用手摸一摸，毛豆上面有什么？
　　2.老師：小朋友們猜一猜，毛豆莢里面會有什么？
　　3.老師：你們想不想知道，里面到底會是什么樣子的？
　　4.老師:我們一起來看看里面到底是什么樣子的？
　　老師先示范，再請小朋友們來操作，探索毛豆莢里面的樣子。
　　老師:小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)毛豆莢里面有什么？是什么樣子的？
　　總結(jié)：今天我們一起剝毛豆莢認(rèn)識了毛豆朋友，知道了毛豆是綠色的，小小的，長得圓圓的，每個毛豆朋友都有一個綠色的小房子，上面還有還有毛，大家相處的非常好。

　　活動延伸：
　　毛豆朋友還有哪些用處呢？小朋友們可以回家和家長探討一下，下次把結(jié)果和大家一起分享。

　　活動反思：
　　老師要將孩子們感興趣的一個點(diǎn)，把它放大，從這個點(diǎn)引發(fā)出幼兒可以去思考探索的點(diǎn)。激發(fā)幼兒探索事物的興趣。

小百科：大豆的含義包括黃豆和毛豆。學(xué)名是大豆俗稱毛豆。大豆古稱菽。大豆是黃/青/黑/褐/雙色等各色大豆的總稱．約有5000多年的栽培歷史，起源于中國南方地區(qū)。

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