大班語言課教案《各式各樣的廣告》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能模仿和創編有趣的廣告語，能發現廣告在生活中的作用，初步了解廣告的各種類型，讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己，快來看看幼兒園大班語言課《各式各樣的廣告》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1.能發現廣告在生活中的作用，初步了解廣告的各種類型。
　　2.能模仿和創編有趣的廣告語。
　　3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
　　4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　活動準備
　　1.活動前請幼兒收集各種廣告資料。
　　2.準備幾段幼兒熟悉的廣告片段，不同形式的廣告圖片。
　　3.幾件供幼兒表演的，幼兒熟悉的物品，如書包、水彩筆、掛圖等。

　　活動過程
　　1.播放廣告視頻，引出我們知道的廣告。
　　(1)播放幾段幼兒比較熟悉的廣告，激發幼兒興趣。
　　(2)請幼兒說一說自己知道的廣告。
　　(3)集體討論：廣告在生活中的作用，為什么要做廣告。
　　小結：為了宣傳自己的商品，讓更多的人了解并購買商品，才要做廣告。
　　2.廣告的各種形式和分類。
　　(1)引導幼兒根據自己的生活經驗，說說在哪里見過各種各樣的廣告。
　　幼兒：馬路邊、超市里、玩具店、快餐店、汽車上，等等。
　　(2)除了電視廣告，生活中還有很多不同形式的廣告，讓我們一起看一看吧!(播放投影讓幼兒了解其它形式的廣告)
　　教師小結：報紙廣告、傳單廣告、扇面廣告、車身廣告、霓虹燈廣告等廣告類型。
　　(3)引導幼兒說出見到的商品廣告有哪些?
　　幼兒：汽車、服裝、感冒藥、肯德基、洗發水、3D彩泥，等等。
　　(4)將各種商品廣告進行分類。
　　教師小結：汽車廣告、食品廣告、藥品廣告、玩具廣告等。生活中我們隨處可見各種各樣的廣告，它和我們的生活緊密相聯。
　　3.幼兒模仿廣告用語。
　　(1)"童年不同樣，巴拉巴拉"。
　　(2)"嘗嘗歡笑常常麥當勞"。
　　(3)"歡迎來到繽紛的智高3D彩泥世界。
　　4.幼兒設計廣告用語。
　　(1)將準備好的不同物品，分別發給每個幼兒讓他們觀察其特征，并為自己的物品設計一句廣告語。
　　(2)要求：廣告詞里必須有產品名稱和特點。
　　5.活動延伸。
　　(1)請幼兒當小演員，手拿自己選擇的物品上臺表演(播放相應音樂)，說出廣告詞，教師稍作輔導。
　　(2)游戲：熱鬧小商店。
　　收集幼兒手中的物品，請幾名幼兒扮演售貨員，其他幼兒扮演顧客，銷售商品。

　　教學反思：
　　幼兒將熟悉的生活、身邊廣告予以創編，富有一定挑戰性，挑戰了幼兒語言組織能力、思維整理能力、愛朋友愛園的情感，也從而了解了廣告的特點。由于幼兒接觸廣告的機會多，在整個教學過程中，幼兒基本掌握教學內容。部分幼兒沒有做好活動準備，還未能刻意想出廣告，而是從眾心態，課后還可以活動延伸。

小百科：電視廣告是一種經由電視傳播的廣告形式，它將視覺形象和聽覺綜合在一起，充分運用各種藝術手法，能最直觀最形象地傳遞產品信息。具有豐富的表現力和感染力，因此是近年增長最快的廣告媒體之一。

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