中班教案《小綿羊》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒充分發(fā)揮想象力,為制作的綿羊添置不同的五官,大膽表現(xiàn)綿羊的可愛,能用棉花、竹夾子等本土材料有效結(jié)合輔助材料進(jìn)行立體綿羊的制作,能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品,快來看看幼兒園中班《小綿羊》含反思教案吧。
【活動目標(biāo)】
1、能用棉花、竹夾子等本土材料有效結(jié)合輔助材料進(jìn)行立體綿羊的制作。
2、充分發(fā)揮想象力,為制作的綿羊添置不同的五官,大膽表現(xiàn)綿羊的可愛。
3、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
【活動準(zhǔn)備】
綿羊的PPT圖片;報紙、棉花、雙面膠、竹夾子、事先畫好的綿羊五官圖形、乳膠等每組一份。
【活動過程】
一、視頻導(dǎo)入
1、播放綿羊的PPT圖片,引導(dǎo)幼兒觀察綿羊的不同動態(tài)。
2、幼兒自由講述這些綿羊在干什么。
二、交代制作任務(wù)
1、出示制作好的綿羊,請幼兒比較,老師做的羊和上次我們小朋友做羊有什么不同。
2、初步感知平面羊和立體羊的不同之處。
3、啟發(fā)幼兒觀察討論立體的羊是用哪些材料做成的,你想怎么做。
三、幼兒創(chuàng)作
1、教師先示范綿羊的制作方法。先將報紙用力揉成一個紙球,(教案出自:星星教案網(wǎng))然后在紙球合適的位置上夾上4個夾子;再把夾子和紙球用雙面膠固定住,然后均勻的涂上乳膠,粘上棉花;最后把綿羊的五官圖形貼在上面,一只可愛的綿羊就做好了。
2、鼓勵幼兒大膽的制作綿羊,突出可愛的地方。
3、幼兒大膽創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
四、評價
請幼兒把制作好的綿羊放到特色區(qū)的展示臺上,引導(dǎo)幼兒相互欣賞,說說自己的綿羊可愛在什么地方。
教學(xué)建議
平時區(qū)域活動中可續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)綿羊的半層品制作,練習(xí)用報紙做紙球或是夾夾子的技能。
【活動反思】
在本次活動中,我們結(jié)合我們倉前的本土文化《羊鍋節(jié)》來開展此次活動,主要是讓孩子了解我們倉前文化,了解倉前羊鍋是我們倉前的一大品牌。在本次活動中,我們讓孩子通過觀察羊的不同動態(tài)來,激發(fā)幼兒制作地興趣,特別是利用了平時我們?nèi)≈唵蔚貓蠹埡蛫A子來制作小羊,孩子們非常地感興趣,通過本次活動,我們也知道了只要幼兒感興趣地東西,他們就會給你意想不到地驚喜,所以,在以后的活動中,我們應(yīng)該從幼兒地興趣出發(fā),來提高活動地質(zhì)量,因?yàn)榕d趣是幼兒最好地老師。
小百科:綿羊身體豐滿,體毛綿密。頭短。雄羊有螺旋狀的大角,非常有威嚴(yán)但其實(shí)是起好看的作用,雌羊沒有角或僅有細(xì)小的角。
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