小班教案《認識藍色》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒能通過大膽嘗試,掌握初步的涂刷方法,體驗美術(shù)活動的樂趣,在與藍色玩具的親密接觸中進一步認識藍色,感受色彩對比,快來看看幼兒園小班《認識藍色》含反思教案吧。
活動目標:
1、在與藍色玩具的親密接觸中進一步認識藍色。
2、能通過大膽嘗試,掌握初步的涂刷方法,體驗美術(shù)活動的樂趣。
3、感受色彩對比。
4、感受作品的美感。
活動準備:
1、主色是藍色的玩具若干。
2、棒紙卡片若干,卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。
3、藍色顏料,刷子,抹布若干。
活動過程:
1、出示玩具,請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時候,教師鼓勵幼兒之間相互交流,引導(dǎo)幼兒觀察玩具的顏色,初步認識藍顏色。
教師問:你玩的是什么玩具?這么漂亮的玩具是什么顏色的?
2、出示天線寶寶丁丁,展示藍顏色。
教師問:快看,誰來了?丁丁穿的衣服可真漂亮。這么漂亮的衣服是什么顏色的?你有沒有藍色的玩具呀?
3、擴展幼兒思維,鼓勵幼兒大膽發(fā)言。
教師問:你還在哪里見過藍顏色?
4、游戲“捉迷藏”。教師和幼兒一起用手蒙住眼睛,請配班老師把玩具藏起來,可以藏到柜子里、椅子下、窗臺上等,藏好后大家開始找玩具。當幼兒找到玩具時,引導(dǎo)幼兒說出在哪找到的玩具,玩具的名稱。重復(fù)游戲時,逐步加深游戲的難度,可讓幼兒再找出彩色玩具身上的藍顏色。
5、游戲“照相”。大家做攝影師,為玩具拍照片。
6、游戲“洗相片”。
(1)、展示相片的“底片”(棒紙卡片),引起幼兒的興趣,教師示范“洗相片”。用刷子蘸上藍色顏料,輕輕地在紙上來回刷,全部刷滿顏料后,相片就洗出來了。
(2)、輔導(dǎo)
幼兒“洗相片”。教師鼓勵幼兒大膽嘗試,指導(dǎo)幼兒初步掌握涂刷的方法。
7、自由探索。鼓勵幼兒到戶外去尋找漂亮的藍顏色。
反思:
在本次美術(shù)活動設(shè)計中,教師充分尊重幼兒愛游戲的特點,使美術(shù)活動多樣化、游戲化、活動化。活動設(shè)計中,教師為幼兒提供實物、實景、實在的生活經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)了一種寬松的學習環(huán)境,體現(xiàn)了師生互動、生生互動的精神,并巧妙的利用“油水分離”這一科學現(xiàn)象增加了游戲的趣味性,讓幼兒毫無顧忌地涂抹揮灑,充分體驗在美術(shù)活動中的成功和快樂。
羅丹曾說過,“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”要培養(yǎng)孩子的想象力,就要讓孩子盡可能多地親近生活,到大自然和社會環(huán)境中去感受美、發(fā)現(xiàn)美,從而萌發(fā)創(chuàng)作欲望。
小百科:藍色,是一種顏色,它是紅綠藍光的三原色中的一員,在這三種原色中它的波長最短,為440~475n納米,屬于短波長。藍色是永恒的象征。
【幼兒園小班教案《認識藍色》含反思】相關(guān)文章:
• 幼兒園大班教案《七彩花瓶》含反思
• 幼兒園中班教案《我看到的大街》含反思
• 幼兒園大班教案《吹畫梅花》
• 大班美術(shù)欣賞:發(fā)繡
• 幼兒園中班教案《彩虹橋》含反思
• 幼兒園小班教案《快樂的蛋糕房》含反思
• 幼兒園大班教案《我是服裝設(shè)計師》含反思
• 促進小班幼兒自我意識萌發(fā)的探索與實踐
• 幼兒園中班教案《餃子》含反思
• 幼兒園美術(shù)《刷牙》教案
• 大班優(yōu)秀美術(shù)教案《美麗的色塊》含反思
• 大班美術(shù)我眼中的春天教案