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幼兒園大班教案《好漢歌》

音樂教案    日期:2019-12-29    作者:ァ瘛鈊依舊←
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大班教案《好漢歌》適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受歌曲鏗鏘激昂的氣勢(shì),大膽創(chuàng)編動(dòng)作,在歌曲欣賞中,嘗試領(lǐng)唱與合唱的表現(xiàn)形式,體驗(yàn)角色扮演的樂趣并積極的參與到活動(dòng)中來,快來看看幼兒園大班《好漢歌》教案吧。

  【活動(dòng)目標(biāo)】
  1、在歌曲欣賞中,嘗試領(lǐng)唱與合唱的表現(xiàn)形式。
  2、感受歌曲鏗鏘激昂的氣勢(shì),大膽創(chuàng)編動(dòng)作。
  3、體驗(yàn)角色扮演的樂趣并積極的參與到活動(dòng)中來。
  4、啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu),創(chuàng)編新歌詞并演唱。
  5、通過肢體律動(dòng),感應(yīng)固定拍。

  【活動(dòng)過程】
  1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(播放好漢歌伴奏,帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)后音樂停止)。
  2、觀看第一段視頻,引導(dǎo)幼兒尋找歌曲中的合唱部分
  3、觀看《好漢歌》ppt 1,和幼兒共同探討好漢,了解幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)為幼兒理解和表現(xiàn)好漢做準(zhǔn)備。
  (l)什么樣的人才算是英雄、好漢呢?(幼兒自由回答)
  (2)觀看好漢出場(chǎng)。(播放pptl)
  (3)引導(dǎo)幼兒學(xué)好漢。(教師請(qǐng)幼兒模仿看到的英雄的動(dòng)作并簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)好漢的動(dòng)作、眼神等。)
  (4)播放好漢歌,引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作感受歌曲,教師指導(dǎo))
  (5)啟發(fā)幼兒想出生活中平凡的好漢。(播放ppt2)
  (6)教師與幼兒討論當(dāng)好漢的條件。
  4、教師與幼兒一起表現(xiàn)歌曲

小百科:《水滸傳》,中國(guó)四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長(zhǎng)篇小說。作者或編者一般被認(rèn)為是施耐庵,現(xiàn)存刊本署名大多有施耐庵、羅貫中兩人中的一人,或兩人皆有。

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