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大班教案《坐上我的小飛船》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒掌握律動歌曲的基本動作。體驗律動音樂帶來的快樂，理解歌詞、學唱歌曲，培養孩子團結合作，相互配合的能力，快來看看幼兒園大班《坐上我的小飛船》含反思教案吧。
活動目標：
1、理解歌詞、學唱歌曲
2、掌握律動歌曲的基本動作。體驗律動音樂帶來的快樂。
3、培養孩子團結合作，相互配合的能力。
4、熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。
5、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活動準備：
錄音機 電子琴 小飛船圖片
活動過程：
一、課前準備：
1、教師演唱《小兔子乖乖》讓幼兒分辨大灰狼和兔媽媽。
2、發聲練習（師生問好）
二、新課導入：1、情境導入 讓幼兒猜猜老師拿的這張圖片是什么？讓幼兒自由想象。然后給歌曲創編歌曲名稱。
2、讓幼兒閉上雙眼想象一下夜晚天空中你會看見什么？天亮了，天空中你會看見什么？（幼兒自由發揮想象力）
3、老師范唱 a、教授律動歌詞 b、打拍子教歌詞 c、理解歌詞
d、逐句教唱 e、課間游戲 （緩解學習氛圍）
三、結束部分
教師出示圖片 讓小飛船帶著我們去太空游玩，趕快坐上出發吧!(開啟錄音機)隨著音樂唱起歌曲，和老師一起走出教師，創設情境式下課。
活動反思：
這是一節音樂課，我以一段《小兔乖乖》把幼兒從戶外游戲中帶到教室里，讓幼兒分辨大灰狼與兔媽媽，練習了幼兒的分辨能力，同時提醒幼兒獨自在家時，不要給陌生人開門，不要和陌生人說話。這個環節幼兒掌握較好！
在發聲練習中。這個環節掌握不太好，對發聲的位置掌握不好，以后要多多注意，在導入的部分我采用先提出問題，引出情景，教師應根據幼兒的興趣創設一定的情景，要用生動的語言，簡單的示范來引導幼兒的想象，例如：“輕輕的閉上眼睛，坐著小飛船起飛啦，飛到天空中，夜晚你看見了什么”？幼兒說：“我看了星星、月亮”幼兒的想象力是豐富多彩的，這個環節讓幼兒發揮了想象力。
在老師范唱歌曲時，老師首先要做到親切，表情豐富，老師的一個表情一個眼神都會給幼兒帶來鼓舞。在傳授歌詞過程中，我用了律動、打拍子教歌詞們一邊做動作，一邊記歌詞，即練習了幼兒的身體協調能力，還鍛煉了幼兒豐富的動作語匯，還可以鼓勵幼兒創編。
在課間韻律活動時，我選擇了一個音樂游戲，這個環節主要是放松幼兒精神，讓他們在學習過后，在體驗一下音樂游戲帶給他們的快樂。因為孩子們喜歡游戲喜歡動起來，
現在的幼兒教學，不要注重于達到一個怎么樣的結果，而是側重于整個活動的過程，以幼兒為主體，真正讓幼兒在教育活動中感知快樂，激發他們的學習興趣，發現他們的閃光點，因人施教。
本節活動課，幼兒興趣濃厚，氣氛活躍、師幼互動效果好，在愉快的活動情境中學到了知識，掌握了本領，提高了能力。
小百科：飛船又稱宇宙飛船。是一種一次性使用的航天器（隨著科學發展，現在可以多次往返使用）。它能基本保證航天員在太空短期生活并進行一定的工作，它的運行時間一般是幾天到半個月，一般乘2到3名航天員。
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