中班教案《感受樹木與動物》適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能較清晰地表達自己的想法，初步建立關心、愛護樹木和環境的意識，幼兒在聽聽、想想、議議、做做的過程中，感受樹木與動物、人類的密切關系，主動參與實驗探索，快來看看幼兒園中班《感受樹木與動物》教案吧。

　　活動目標：
　　1、幼兒在聽聽、想想、議議、做做的過程中，感受樹木與動物、人類的密切關系。
　　2、能較清晰地表達自己的想法，初步建立關心、愛護樹木和環境的意識。
　　3、主動參與實驗探索。
　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動準備：
　　1、觀察畫面：茂盛的森林、被砍伐的樹。
　　2、各種樹的功用的照片、小紙片、記號筆。

　　活動過程：
　　1、情境導入：
　　(1)觀察畫面一：這是一片怎樣的樹林，誰生活在這里?
　　(2)聽散文：《樹林和動物》，說說散文的內容。
　　(3)可是隨著時間的流逝，不應該發生的事情還是發生了。一天，小鹿、小猴、小鳥以及其他的動物都要搬遷到其他森林去生活了。這是什么原因呢?
　　(4)幼兒聯想、思考，聯系已有的生活經驗相互討論。
　　2、討論樹木與動物及人類生存的相互關系。
　　(1)觀察圖二：樹木都被人們砍掉了，動物們離開森林。
　　(2)討論：人們為什么要砍掉樹木呢?
　　(3)為什么樹木砍掉以后，動物們就要離開森林呢?
　　3、了解樹木與人類生活的關系。
　　(1)小組討論：樹木可以幫助我們些什么?并用簡單的圖畫表示。
　　(2)小組用自己的圖交流介紹。
　　(3)教師出示各種樹的功能的照片給幼兒觀賞，發現哪些是我們已經知道的，哪些是我們現在發現的。
　　4、伸：思考怎樣保護樹木讓小動物重新回到森林，設計《樹木是我們的好朋友》宣傳畫。

小百科：樹木是木本植物的總稱，有喬木、灌木和木質藤本之分，樹木主要是種子植物，蕨類植物中只有樹蕨為樹木，中國約有8000種樹木。分為榕樹；楊樹；柳樹；柏樹等。

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