大班音樂(lè)活動(dòng)教案《快樂(lè)的小雨點(diǎn)》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)用象聲詞創(chuàng)編兒歌《快樂(lè)的小雨滴》，并通過(guò)歌唱、游戲等活動(dòng)體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂(lè)，發(fā)展表達(dá)交流合作的能力，初步欣賞散文詩(shī)，學(xué)習(xí)象聲詞：丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒，激發(fā)熱愛(ài)大自然關(guān)心周圍事物的情感，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)《快樂(lè)的小雨點(diǎn)》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、初步欣賞散文詩(shī)，學(xué)習(xí)象聲詞：丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒
　　2、學(xué)會(huì)用象聲詞創(chuàng)編兒歌《快樂(lè)的小雨滴》，并通過(guò)歌唱、游戲等活動(dòng)體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂(lè)，發(fā)展表達(dá)交流合作的能力
　　3、激發(fā)熱愛(ài)大自然關(guān)心周圍事物的情感。
　　4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
　　5、通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　多媒體課件一套、樹(shù)葉、荷花、等圖畫(huà)若干，字卡“丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙”各一套：幼兒人手一份胸飾樹(shù)葉、荷花、小屋、窗戶等圖案

　　活動(dòng)過(guò)程：
　�。ㄒ唬┮粝駥�(dǎo)入，引起幼兒興趣
　　聆聽(tīng)下雨，觀看畫(huà)面
　　師：“小朋友門(mén)聽(tīng)，這是什么聲音？”“下雨天，小朋友們會(huì)做些什么？”“有一只小蝴蝶卻和小朋友做的不一樣，讓我們?nèi)デ魄疲?rdquo;

　　（二）初步欣賞散文詩(shī)，了解散文詩(shī)的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)象聲詞“丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙”
　　1、欣賞課件片段。
　　設(shè)疑小蝴蝶在做什么？他聽(tīng)到小雨點(diǎn)發(fā)出了哪些聲音？
　　引導(dǎo)幼兒思考并回答。
　　2、完整欣賞課件，學(xué)習(xí)象聲詞及用動(dòng)作表現(xiàn)
　　3、（1）：欣賞課件學(xué)習(xí)象聲詞“丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙”，引導(dǎo)幼兒為象聲詞創(chuàng)編動(dòng)作
　�。�2）尋找雨滴落下的地點(diǎn)。
　　師：“小雨點(diǎn)分別落到哪兒才發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音的呢？
　　幼兒思考并總結(jié)：樹(shù)葉上、小屋上、荷花上、窗玻璃上
　�。�3）、探索小雨點(diǎn)落下時(shí)的狀態(tài)。”
　　師：小雨點(diǎn)落在這些地方好象在做什么呢？
　　幼兒總結(jié)討論：是和樹(shù)葉在玩耍、落在屋上翻跟頭、在和荷花捉迷藏、在和蝴蝶打招呼。

　　（三）學(xué)會(huì)創(chuàng)編兒歌《快樂(lè)的小雨點(diǎn)》，并能用演唱的形式表現(xiàn)兒歌內(nèi)容
　　1、教師將幼兒創(chuàng)編的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，編成兒歌《快樂(lè)的小雨點(diǎn)》
　　2、師生共同以歌唱的形式表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容。

　�。ㄋ模┮魳�(lè)游戲：小雨點(diǎn)的旅行
　　1、教師講解游戲規(guī)則及玩法
　　2、請(qǐng)一名幼兒扮演小雨點(diǎn)，四名幼兒扮演樹(shù)葉、屋頂、荷花、和窗玻璃進(jìn)行游戲。
　　4、師生共同游戲

　　（五）結(jié)束部分
　　師：多可愛(ài)的小雨點(diǎn)��！落下的聲音真好聽(tīng)，小朋友們知道嗎/大自然里還有許多比小雨點(diǎn)還好聽(tīng)的聲音呢！讓我們一起去找一找，聽(tīng)一聽(tīng)。
　　音樂(lè)聲中離開(kāi)教室。

　　活動(dòng)延伸：
　　1、在日常生活中，尋找各種大自然的聲音
　　2、通過(guò)多種形式（看圖書(shū)、上網(wǎng)）等了解雨的形成、作用及危害。

　　活動(dòng)反思：
　　在兒歌內(nèi)容動(dòng)作表現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)不到位。這個(gè)環(huán)節(jié)原來(lái)是可以讓孩子有大膽表演機(jī)會(huì)的，但在具體操作時(shí)，感覺(jué)成了蜻蜓點(diǎn)水，一略而過(guò)，沒(méi)有真正發(fā)揮出應(yīng)有的教學(xué)效果。教師可以在提問(wèn)過(guò)程中大膽鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)，將幼兒做的美的動(dòng)作完整的和幼兒欣賞，幼兒在動(dòng)作中會(huì)感受到快樂(lè)的心情。

小百科：雨是一種自然降水現(xiàn)象，是由大氣循環(huán)擾動(dòng)產(chǎn)生的，是地球水循環(huán)不可缺少的一部分，是幾乎所有的遠(yuǎn)離河流的陸生植物補(bǔ)給淡水的惟一方法。從天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球表面水蒸發(fā)上升遇冷形成了雨。雨是人類生活中最重要的淡水資源。

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