小班教案《騎小車》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒借助情景創(chuàng)編并能熟記動(dòng)作順序，引導(dǎo)幼兒隨音樂旋律完整做動(dòng)作，體驗(yàn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)愉快情緒，能根據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度，快來看看幼兒園小班《騎小車》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒隨音樂旋律完整做動(dòng)作，體驗(yàn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)愉快情緒。
2、借助情景創(chuàng)編并能熟記動(dòng)作順序。
3、能根據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度。
4、聽音樂，嘗試分辨樂曲的快慢和輕重，能跟著節(jié)奏律動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自行車一輛，若干風(fēng)景圖片，音樂光盤
活動(dòng)過程：
一：導(dǎo)入
1、以春游為主線導(dǎo)入。
今天，老師想帶小朋友去春游，可是，我們這么多人怎么去呢？?教師引導(dǎo)幼兒積極發(fā)言。
2、情景表演：?看，有的小朋友是騎著自行車來的?。請(qǐng)一位小朋友騎自行車入場(chǎng)。
3、提問：你們發(fā)現(xiàn)他是如何自車的嗎？（幼兒發(fā)言及模仿騎車動(dòng)作）
4、騎車過程中我們要注意些什么問題呢？（看前方 速度慢 懂得按車鈴兒）
二：基本部分
1、根據(jù)情景，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，并且學(xué)習(xí)模仿騎車動(dòng)作。
2、隨音樂進(jìn)行表演
啟發(fā)幼兒用椅子做為道具（自行車）
3、不跟音樂進(jìn)行表演學(xué)習(xí)分解動(dòng)作，要求幼兒注意細(xì)節(jié)。（教師帶著幼兒做動(dòng)作）
4、完整跟隨音樂進(jìn)行表演，并且邊走邊看看沿途看到的風(fēng)景（教師通過幻燈片的形式出示一張一張漂亮的風(fēng)景圖片）
三：結(jié)束部分
我們看到桃花開了，梨花開了。。。。。。春游活動(dòng)圓滿結(jié)束，活動(dòng)中大家能注意安全，保持車距，我們進(jìn)行了一次安全而又愉快的旅行，小朋友都玩累了，老師也累了，我們也該休息休息了。
活動(dòng)反思：
在今后的工作中，我們要多搜集一些適合本班幼兒年齡段音樂作品，供幼兒欣賞，做韻律或練習(xí)打節(jié)奏，使幼兒音樂方面提高的更快，且在其中體驗(yàn)音樂給我們帶來的樂趣。在教學(xué)過程中，要多思考，多提問，力爭(zhēng)讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。還要關(guān)注幼兒存在的個(gè)體差異，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
小百科：車輛指的是代步工具，古代車有四條車轍印，這說明當(dāng)時(shí)已有"交通規(guī)范"，兩車相向而駛，與中國現(xiàn)在的”靠右行駛“異曲同工。
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