小班教案《看樣學樣》適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒發展模仿能力、創造能力，能創造性地進行表演、游戲，在掌握歌曲的基礎上，讓幼兒初步學習對唱的演唱形式，并能大膽地進行模仿、表演，激發幼兒參與活動興趣，體驗對唱表演和合作游戲的快樂，快來看看幼兒園小班《看樣學樣》教案吧。

　　活動目標
　　1、在掌握歌曲的基礎上，讓幼兒初步學習對唱的演唱形式，并能大膽地進行模仿、表演。
　　2、發展幼兒的模仿能力、創造能力，能創造性地進行表演、游戲。
　　3、激發幼兒參與活動興趣，體驗對唱表演和合作游戲的快樂。
　　4、能根據音樂的速度，變換動作速度。
　　5、借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

　　活動準備
　　頭飾、伴奏。

　　活動過程
　　一、導入活動 引出歌詞
　　1、進入活動室：教師帶領幼兒邊聽音樂、邊做動作進活動室。
　　2、引出歌詞： 教師提問："剛才我們都作了些什么動作？"（教師引導幼兒做對答的游戲，看我點點頭，幼：大家點點頭，讓幼兒反復的練習說歌詞）

　　二、學習歌曲
　　1、念說歌詞：教師放音樂，與幼兒一起按照音樂的旋律有節奏的邊練習念歌詞邊做動作。
　　2、學唱歌曲：
　　（1）教師邊做動作、邊示范演唱歌曲：提問"歌曲中唱得和我們做的動作一樣嗎？歌曲是怎樣唱的？"（讓幼兒隨老師一起小聲的清唱歌曲）
　　（2）引導幼兒反復練習2-3 遍。

　　三、游戲
　　1、師幼互動：在幼兒掌握歌曲的基礎上，教師說游戲規則（引導幼兒學習對唱的方法，教師領唱幼兒對唱，每唱一遍將相同的動作變換著做，讓幼兒模仿）
　　2、幼幼互動：請一名幼兒領唱其他幼兒對唱（要求領唱幼兒聲音響亮）
　　3、創造性游戲：啟發幼兒創編不同的動作，教師幫助幼兒仿編歌曲，邊演邊唱（拍拍肩、跺跺腳、拍皮球、開汽車等）
　　4、請幼兒與自己喜歡的小伙伴一起合作游戲

　　四、教師小結
　　表揚表現好的寶寶，并隨音樂學老師做動作出活動室。

小百科：看樣學樣指模仿形狀神情。

【幼兒園小班教案《看樣學樣》】相關文章：

• 幼兒園大班優秀音樂教案《花好月圓》含反思

• 幼兒園大班音樂教案《瑤族舞曲》含反思

• 幼兒園大班音樂游戲教案《欣賞草叢中的土撥鼠》含反思

• 幼兒園中班音樂教案《螞蟻小小兵》含反思

• 大班音樂活動《刷牙歌》

• 幼兒園小班教案《烏鴉愛媽媽》含反思

• 幼兒園小班教案《泡泡不見了》含反思

• 大班音樂課教案《小動物舞會》含反思

• 中班音樂活動教案《小海軍》含反思

• 幼兒園小班教案《小熊跳舞》含反思

• 幼兒園大班音樂公開課教案《種子托比的故事》

• 幼兒園小班教案《蜜蜂做工》含反思