內(nèi)容與指導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)詩歌,感受圓的奇妙變化。

　　2、理解詩歌內(nèi)容,讓幼兒明白詩歌中的各種事物都是圓的。

　　3、讓幼兒間共同分享對(duì)于圓的認(rèn)識(shí)。并認(rèn)讀重點(diǎn)詞圓、蘋果、飛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、認(rèn)識(shí)圓形,熟悉生活中常見的圓的物體,并能說出它們的名稱。

　　2、掛圖、錄音帶、大字卡；詩歌讀本人手一冊(cè)、小字卡、書寫冊(cè)、圖片3、收集一些圓形物體的圖片張貼在閱讀區(qū)內(nèi)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、 預(yù)備活動(dòng)：師幼互相問候,走線。

　　二、 感知理解活動(dòng)1、教師在小黑板上畫一個(gè)圓,讓幼兒進(jìn)行現(xiàn)場發(fā)揮討論。

　　2、運(yùn)用故事情景,引起幼兒興趣。

　　3、出示掛圖,播放錄音帶,請(qǐng)幼兒欣賞詩歌,結(jié)合掛圖來回答問題。

　　4、師幼共同講述。

　　三、 游戲活動(dòng)： 教師出示大字卡圓、蘋果并念出來,請(qǐng)幼兒從字卡中找出相應(yīng)的字卡并跟讀。教師念"飛"并做動(dòng)作,幼兒跟著學(xué)并找出相應(yīng)的字卡。

　　四、 體驗(yàn)活動(dòng)：

　　1、教師放錄音帶讓幼兒看書劃指跟讀。

　　2、讓幼兒拿出畫筆,邊畫出奇妙的圓形,邊念詩歌。

　　反饋圓是我們生活中最常見和熟悉的,在幼兒的世界里,圓以它獨(dú)特的的魅力。吸引著幼兒,使幼兒對(duì)于圓特別的青睞。在本次活動(dòng)中,我們可以讓幼兒在圓中盡情發(fā)揮,把它想象成幼兒世界中的任何東西。而詩歌中的圓,又為幼兒變出了一個(gè)奇妙的世界。這樣既可以開拓幼兒的視野,又大大的提高了幼兒的求知欲望,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

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