大班教案《好玩的報紙》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒探索多種玩報紙的方法,培養幼兒的合作能力，讓幼兒了解報紙的制作、用途和可回收性，發展幼兒的想象及創造能力,并提高其解決問題的能力，快來看看幼兒園大班《好玩的報紙》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、 讓幼兒了解報紙的制作、用途和可回收性。
　　2、 探索多種玩報紙的方法,培養幼兒的合作能力。
　　3、 發展幼兒的想象及創造能力,并提高其解決問題的能力。
　　4、 增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
　　5、 培養幼兒耐心完成任務的習慣，享受手工活動的樂趣.
 
　　教學重點、難點
　　活動重點：發展幼兒運動能力
　　活動難點：培養幼兒創造思維能力

　　活動準備
　　1、 家園共同收集廢舊報紙。
　　2、 水彩筆、剪刀、膠水、訂書機等。
　　3、 參觀報紙的制作程序錄像.廢舊報紙若干，將每張報紙卷成小棒。

　　活動過程
　　一、科學活動:報紙從哪里來?
　　1、 教師為訂《青少年報》的幼兒發放報紙,導入 課題。
　　(1)人們為什么要訂報紙?
　　(2)報紙是用什么材料做出來的?
　　(3)報紙有哪些特性?
　　2 幼兒動手、動腦,分組小實驗。
　　A組做報紙吸水實驗,B組做報紙可燃性實驗。
　　3、幼兒互相談論,分享報紙的其他特性。
　　報紙可以折、剪、粘貼,報紙可以回收利用。
　　4、 幼兒觀看報紙相關的編輯、印刷、投遞的錄像資料。
　　5、 幼兒一起閱讀《青少年報》。

　　二、體育活動:好玩的報紙
　　1、 師:今天老師要和小朋友一起用報紙玩游戲,請小朋友試一試報紙有哪些玩法。提醒幼兒玩法要與別人不一樣。
　　2、 幼兒自由探索.
　　(1)幼兒探索一個人玩報紙游戲的方法,教師觀察記錄:
　　把報紙平放在地下進行雙腳跳、單腳跳;把報紙頂在頭上做帽子,慢慢向前走;把報紙平放在胸前,快速向前迎風跑;把報紙折成小飛機玩;把報紙揉成小紙球,向前投擲、拋接;把報紙折成細細的一條,玩走鋼絲的游戲。
　　(2)幼兒自由探索合作玩報紙游戲,教師觀察記錄:
　　把報紙卷成棒,二人擊劍;二人背對背夾報紙側行走;把報紙放在身后當作尾巴,玩抓尾巴的游戲;幼兒面對面把報紙拉平,另一幼兒快跑過去,玩沖破高墻的游戲;兩個幼兒拉著報紙離地一定高度,玩從下面鉆、爬“山洞”的游戲;把報紙揉成紙球互相拋接……

　　三、美術活動:制作報紙時裝
　　1、 教師激發幼兒制作時裝的興趣。
　　師:這件美麗的時裝是用什么材料做成的?(豐富詞匯:報紙時裝)
　　2、 教師介紹所提供的各種材料和使用方法。
　　3、 幼兒商量討論如何設計自己喜歡的時裝,教師表揚大膽想象、有創意的幼兒。
　　4、 教師引導幼兒按照自己意愿選擇組別,進行報紙時裝制作.(教師提醒幼兒將報紙碎屑放進可回收垃圾桶中)
　　5、 幼兒互相欣賞美麗的報紙時裝。

　　教學反思
　　本活動所選擇的報紙常見易找,是很好的動手動腦操作材料．通過活動,幼兒的環保意識增強了,并知道了報紙的制作程序和可以回收使用的特點。
　　在本活動中,幼兒始終保持著濃厚的興趣,在快樂中積極參與、主動探索,并樂意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享,其思維能力、想象力、動手操作能力、語言表達能力和與人合作的能力都得到了一定程度的發展。

小百科：報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發行的印刷出版物。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導社會輿論的功能。

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