小班教案《北極熊生日會》適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒嘗試按一定的順序將三個物體進行排序，并能用簡單的語言表述操作過程，能區分大小明顯的三個物體，體驗數學游戲帶來的樂趣，快來看看幼兒園小班《北極熊生日會》教案吧。

　　活動目標
　　1、能區分大小明顯的三個物體。
　　2、嘗試按一定的順序將三個物體進行排序，并能用簡單的語言表述操作過程。
　　3、體驗數學游戲帶來的樂趣。
　　4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
　　5、讓孩子們能正確判斷數量

　　活動準備
　　1、教具：北極熊圖片一張、禮物袋圖片三張（大中小）、生日蛋糕圖片三張（大中小）、套娃玩具大中小3個。
　　2、學具：套娃玩具每人一套（大中小），生日蛋糕排序圖片人手一張

　　活動過程
　　（一）以北極熊過生日
　　（1）介紹北極熊出場
　　教師播放生日快樂歌并提問：“小朋友們你們猜猜今天是誰過生日啊？”（幼兒多樣回答）
　　師：“小朋友們猜了很多，可惜都沒有猜對，現在請小朋友們閉上眼睛，老師把壽星請出來！”（教師出示北極熊）

　　（二）北極熊的禮物
　　（1）介紹禮物袋
　　師：“小朋友們，你們過生日的時候會收到禮物嗎？”生：“會！”
　　師：“今天北極熊收到了三個袋子。” （教師依次出示禮物袋（小中大的順序）引導幼兒通過比較識別禮物袋大小）
　　（2）把生日蛋糕裝進禮物袋
　　教師進一步提問：“小朋友們你們猜猜袋子里面裝著什么？”（幼兒多種回答）
　　教師以變魔術的形式變出袋子里的禮物（教師出示生日蛋糕圖片并引導幼兒將蛋糕排隊）。并提問：“小朋友們，現在來開動你們的小腦筋想想這些蛋糕分別是裝在哪個袋子里面的？”（教師請示范幼兒上臺把蛋糕放進袋子，并說說理由）
　　小結：小蛋糕裝在小袋子里，中等的蛋糕裝在中等的袋子里，大蛋糕裝在大袋子里。
　　（3）把禮物袋里面的生日蛋糕排隊
　　提問：“現在蛋糕都回到了袋子里，它們也想排排隊，小朋友們來幫忙吧！”
　　小結：蛋糕可以從小到大排隊，也可以從大到小排隊。

　　（三）俄羅斯套娃來祝賀
　　（1）辨別俄羅斯套娃大小
　　師：“你們想不想知道生日蛋糕是誰送的啊？”生：“想！”
　　教師請出俄羅斯套娃給幼兒認識，并讓幼兒依次分辨出最小的、最大的、中等的套娃。
　　（2）套娃找蛋糕
　　師：“小朋友們都知道生日蛋糕是套娃送的了，但是套娃們忘記自己到底送的是哪個蛋糕了。小朋友，你們愿意幫助他們嗎？”
　　生：“愿意！”
　　教師引導幼兒根據蛋糕的大小順序將套娃進行排隊。（教師請幼兒上臺將套娃進行排隊）
　　小結：套娃可以從小到大排隊，也可以從大到小排隊。

　　（四）幼兒自主操作，教師巡回指導
　　師：“小朋友們，在我們的桌上老師已經擺好了俄羅斯套娃和蛋糕，下面請小朋友們幫套娃找到他們送給北極熊的蛋糕好嗎？”
　　生：“好！”

　　活動結束
　　1、評價：教師可請幼兒上臺演示他們的擺法并進行點評。
　　2、總結

小百科：生日顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。

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