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中班優秀數學教案《有趣的夾子》適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒學習按卡片上的圓點數匹配相應數量的夾子，通過游戲進行6以內的數數，學習按物體的特征進行分類，發展幼兒的觀察力和動手操作能力，樂意表達操作成果，快來看看幼兒園中班優秀數學《有趣的夾子》教案吧。
活動目標：
1、通過游戲進行6以內的數數，學習按物體的特征進行分類。
2、學習按卡片上的圓點數匹配相應數量的夾子。
3、發展幼兒的觀察力和動手操作能力，樂意表達操作成果。
4、引發幼兒學習的興趣。
5、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
活動準備：
夾子若干（大小、顏色不同），大統計表一張，小統計表1張，音樂磁帶，錄音機，自制小紅花若干。
活動過程：
一、導入活動，引起幼兒的興趣。
師：看看老師為你們準備了什么？ （這是什么？）今天，我們用夾子來玩一個好玩的游戲。
二、幼兒第一遍玩夾夾子游戲，感知6以內的數量。
1、幼兒聽音樂夾綠顏色的夾子，并進行數數。
2、請幼兒統計夾子的數量，并在統計表的相應數量邊貼上標志。
三、幼兒第二遍游戲，引導幼兒進行顏色的分類并進行數量的統計。
1、幼兒聽音樂夾夾子，并進行數數。
2、教師關注幼兒夾夾子的情況。你夾了幾個夾子？兩種顏色混在一起，數起來方便嗎？
3、鼓勵幼兒按顏色進行分類。
4、教師介紹統計表，請幼兒統計夾子的數量。
四、游戲：摸摸樂，引導幼兒按照卡片內容并進行夾子匹配。
1、出示摸箱，教師介紹游戲玩法，了解卡片上的相關信息（圓點數量、顏色），請幼兒一一對應夾。
2、幼兒操作，教師個別指導。
3、互相交流，驗證。
4、請客人老師幫助檢查幼兒的統計情況，獲得小紅花。
延伸活動：
在區域活動中繼續投放夾子，進一步感知數量，進行顏色大小的分類統計。
小百科：數量，指事物的多少。是對現實生活中事物量的抽象表達方式。
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