大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《哪張牌不見了》適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒有初步的協(xié)作、合作、以及解決問題的能力,運(yùn)用分類、排序的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜?lián)淇伺频幕顒?dòng),了解多與少的相對(duì)性,快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)《哪張牌不見了》教案吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、運(yùn)用分類、排序的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜?lián)淇伺频幕顒?dòng)。
2、有初步的協(xié)作、合作、以及解決問題的能力。
3、了解多與少的相對(duì)性。
4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
自制撲克牌一套、現(xiàn)成撲克牌五套。
【活動(dòng)過程】
一、觀察撲克牌排列規(guī)律
1、出示撲克牌提問:“這是什么?你們玩過嗎?今天老師就用撲克牌來和小朋友做一個(gè)有趣的游戲。這兒有一些放大的撲克牌,牌上的數(shù)字寶寶已被我悄悄地藏起來了。你們仔細(xì)看看,他們是怎么排隊(duì)的?”
2、老師和幼兒一起小結(jié):橫著看,第一排是梅花,第二排是紅心,第三排是……豎著看,第一排是3個(gè)點(diǎn)子的牌,第二排是4個(gè)點(diǎn)子的牌……每種圖案的牌有幾張呢?有幾種圖案?最少的是幾個(gè)點(diǎn)子?最多的又是幾個(gè)點(diǎn)子?
二、猜?lián)淇伺?br /> 講解游戲規(guī)則:老師任意抽調(diào)一張撲克牌,你根據(jù)規(guī)律猜出是什么圖案的、幾個(gè)點(diǎn)子的撲克牌不見了。
1、老師拿,幼兒猜。
2、幼兒拿,另一幼兒猜。并讓幼兒講講:你是怎么找出來的?
三、分組猜?lián)淇伺?br /> 1、講解游戲規(guī)則:四人為一組一起合作,人人動(dòng)手,將老師藏掉的撲克牌找出來。并一起記錄在老師的記錄單上。
2、請(qǐng)客人老師藏掉兩張撲克牌,幼兒找并進(jìn)行比賽。要求大家一定要商量一下,怎樣才會(huì)獲勝。
【活動(dòng)延伸】
讓幼兒在區(qū)角活動(dòng)中與同伴或回家后與家長(zhǎng)一起玩出更多的撲克牌的玩法。
小百科:最早撲克牌張數(shù),各地不一。意大利的每副78張,德國(guó)的每副32張,西班牙的每副40張,法國(guó)的每副52張。以后成為國(guó)際性撲克牌每副52張,再加上”丑角“(Joker,亦稱大小王或大小鬼)兩張,共54張。至此,撲克牌上花色、點(diǎn)數(shù)及k、q、j圖案,基本上定型了。
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