大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《小雞搬家》含反思適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒對加減運算感興趣，在游戲情境中體驗快樂，復習8的組成，理解8的第一、二組加減含義，會根據(jù)算式算出得數(shù)，書寫和表達、動手操作相結(jié)合，積極參加數(shù)學加減活動，快來看看幼兒園大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課《小雞搬家》含反思教案吧。

 　　活動目標：
　　1、復習8的組成，理解8的第一、二組加減含義，會根據(jù)算式算出得數(shù)。
　　2、對加減運算感興趣，在游戲情境中體驗快樂。
　　3、書寫和表達、動手操作相結(jié)合，積極參加數(shù)學加減活動。
　　4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。
　　5、有興趣參加數(shù)學活動。

　　活動準備：
　　物質(zhì)準備：氣球上打印7的組成；背景小雞的家、8的一二組加減（活動的、書寫的、游戲的）、記號筆、抹布、花娃娃、夾子、數(shù)字1-8
　　經(jīng)驗準備：學過8的組成，對7以內(nèi)加減有一定理解。

　　活動過程：
　　（一）復習8的組成（情境——慶祝小雞搬家）
　　游戲：放氣球（歌曲問答：氣球上面有題目，我們大家來放氣球，8可以分成1和幾，1和幾組成8……）

　　（二）集體學習8的第一組加減（情境新房子里的小雞的顏色不一樣、小雞去玩）
　　1、根據(jù)顏色不同，幼兒理解1只紅小雞和7只黃小雞合起來是8只，引導列式計算1+7=8
　　2、把小雞位置進行交換，幼兒感知小雞總數(shù)不變的道理（鞏固理解加法交換律），引導列式7+1=8
　　3、分別以1只小雞去玩和7只小雞去玩，引導孩子列式8-1=7和8-7=1，理解減法含義。
　　4、共同整理朗誦。

　　（三）探索學習8的第二組加減（情境：看花，為小雞家門前的花娃娃打扮：用夾子扎辮子）
　　1、為花娃娃打扮；根據(jù)上面的算式，請你用夾子幫忙算出得數(shù)，既扎好了辮子又算出了得數(shù)。請大家試一試。
　　2、把花娃娃送到相應(yīng)的花園里。（如2+6=送到8號花園）
　　3、孩子的經(jīng)驗作一整理。引發(fā)：你為花娃娃扎了幾個辮子？為什么？
　　得出：2+6=8、6+2=8、8—2=6、8—6=2
　　4、小結(jié)：8的第二組加減。

　　（四）總結(jié)活動
　　看看花娃娃有沒有哭。（評價對錯）
　　延伸活動：區(qū)域活動中進行練習加減，學做小博士。

　　活動反思：
　　給幼兒與同伴足夠交流、解決問題的機會。每當孩子遇到困難，我都會讓他們先自己想辦法，大膽去嘗試。重視區(qū)域活動。活動結(jié)束后，重視活動延伸的指導，在區(qū)域活動中，讓幼兒自由操作并做好記錄。整個活動，盡力體現(xiàn)以孩子為主，教師為主導的和諧師生關(guān)系。大多數(shù)孩子能主動去學、愿學、樂學，達到預期的目的。

小百科：8是一個有理數(shù)，是一個在7和9中間的一個自然數(shù)、正整數(shù)，是一個合數(shù)、偶數(shù)和立方數(shù)。

【幼兒園大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《小雞搬家》含反思】相關(guān)文章：

• 幼兒園大班教案《運用貨幣》

• 幼兒園大班教案《王牌汽車》

• 大班數(shù)學《有趣的對稱》活動設(shè)計

• 幼兒園大班教案《向0敬個禮》

• 幼兒園大班數(shù)學教案《長長的蔬菜》含反思

• 幼兒園中班教案《感知7以內(nèi)數(shù)的守恒》含反思

• 幼兒園小班教案《爸爸媽媽和我》含反思

• 幼兒園大班數(shù)學公開課教案詳案《小小裁判員》含反思

• 幼兒園中班教案《紅棗饅頭》含反思

• 幼兒園大班數(shù)學教案《湊十法的初步認識》含反思

• 幼兒園大班數(shù)學優(yōu)秀教案《數(shù)學填空題》含反思

• 幼兒園小班游戲教案《小雪花》含反思