幼兒園大班教案《小雞的生曰》含反思

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幼兒園大班教案《小雞的生曰》含反思

數(shù)學(xué)教案日期：2019-12-31 作者：舊心酸。

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大班教案《小雞的生曰》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗不同數(shù)數(shù)方法為生活帶來的方便，運(yùn)用觀察、推理等方法，準(zhǔn)確判斷物體數(shù)量，讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目，快來看看幼兒園大班《小雞的生曰》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、運(yùn)用觀察、推理等方法，準(zhǔn)確判斷物體數(shù)量。
　　2、體驗不同數(shù)數(shù)方法為生活帶來的方便。
　　3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。
　　4、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、多媒體課件：小雞的生日。
　　2、操作材料：與畫面綠豆糕數(shù)量相等的積木。
　　3、模擬超市：擺放與購物單匹配的商品圖。

　　活動過程：
　　一、故事導(dǎo)入
　　1、今天是小雞的生日，我們?yōu)樾‰u送上最熱烈的祝福吧。小雞，祝你生日快樂1
　　2、圖一：小雞要過生日了，他想邀請好朋友們來參加他的生日聚會，小雞對媽媽說出了自己的愿望，媽媽很高興地答應(yīng)了，媽媽說：“邀請客人需要準(zhǔn)備一些好吃的食品。我已經(jīng)為你準(zhǔn)備好一張購物單了!”

　　二、解讀圖片
　　1、圖二：觀察媽媽的購物單：媽媽為小雞準(zhǔn)備了哪些好吃的食品?需要多少呢?發(fā)現(xiàn)要買的東西還真不少呢，而且每個數(shù)量都不一樣，小雞揣著購物單來到了超市。
　　2、圖三：小雞買到東西了嗎?他怎么了?他看到超市里有那么多東西，他開始頭暈眼花了，暈頭轉(zhuǎn)向，不知道如何下手了，這該怎么辦?我們能為他做些什么呢?(鼓勵幼兒與小雞進(jìn)行互動，產(chǎn)生幫助他的意愿)

　　三、購買食物
　　1、要求
　　(1)東西很多，兩個朋友一起去買。
　　(2)看清購物單需要買什么?買多少?數(shù)量不要搞錯哦1
　　2、幼兒結(jié)伴，共同選擇一張購物單，到模擬超市里購買對應(yīng)的物品。

　　四、分享交流
　　小雞買好東西了嗎?一起來看看買對了嗎，是不是和購物單上一樣?
　　1、數(shù)棒棒糖——怎樣數(shù)圍成一圈的棒棒糖?
　　數(shù)圍起來的東西時，要記住從哪里開始，數(shù)過不要再數(shù)。現(xiàn)在我們本領(lǐng)更大了，也可以兩個兩個數(shù)，當(dāng)然也要記住從哪里開始數(shù)的。這樣數(shù)起來還會更快。
　　2、數(shù)香蕉——找到正好是9根的香蕉了嗎?
　　交流：找不到正好9根一串的，要學(xué)會用巧妙方法，看看兩串行不行，可以把兩串合起來，用加法的辦法也能數(shù)出來，而且數(shù)起來很快。
　　3、數(shù)雞蛋——哪一盒雞蛋是你們需要的雞蛋呢?(看包裝紙上的數(shù)量)
　　交流：原來超市里盒裝的雞蛋包裝得很好，一排一排整整齊齊有規(guī)律地擺放，一個挨著一個，下面一排是幾個，上面也同樣會有幾個。一排一排數(shù)，就能很快推算出商標(biāo)下面看不到的雞蛋數(shù)量。(多媒體課件加以驗證)
　　4、數(shù)綠豆糕——疊起來的綠豆糕。
　　教師現(xiàn)場演示，共同邊看邊討論，再用多媒體課件加以證實(shí)：疊起來的東西看起來有些困難，要想一個不落數(shù)清楚，我們要一層層數(shù)清楚，別忘記被遮住的綠豆糕也要數(shù)進(jìn)去，這樣才能數(shù)正確。
　　5、數(shù)牛奶——牛奶已經(jīng)包裝好，不能拆開。
　　交流：在包裝盒外面就有數(shù)字表示數(shù)量，我們不必打開包裝一個個數(shù)就能直接知道到底有多少了，是不是很方便啊?
　　6、數(shù)巧克力。
　　交流：很多巧克力的包裝盒外面都有表示數(shù)量或重量等數(shù)字。

　　五、迎接客人
　　1、圖五：現(xiàn)在小雞推著滿滿一車好吃的食品心情怎樣?小雞真高興好吃的食品都購買到了，這都靠大家的幫助，真是感謝大家，他可以回家招待客人啦1
　　2、圖六：門鈴響了，從貓眼里看看，猜猜會是誰?一共來了幾位?
　　(1)圖七：看到4只雞腿，來了幾只小雞?看到6個鴨蹼，來了幾只小鴨?說對啦，快開門，“朋友快進(jìn)來”。
　　(2)圖七：看見長頸鹿、斑馬、鴕鳥的局部，猜猜誰又來了，來了幾位? 說對啦，快開門，“朋友快進(jìn)來”。說說用什么辦法猜出來。

　　六、慶祝生日
　　1、圖八：朋友們一起為小雞慶祝生日——大家都把禮物送給了小雞，小雞也用剛才大家?guī)兔︐徺I的食物熱情地款待他們，熱鬧的生日聚會馬上要開始了。小雞說：“還有朋友呢!”會是誰呢?
　　2、圖九：原來是雞媽媽。生日的時候怎么能忘記媽媽呢，她可是小雞最親愛的朋友了!當(dāng)然還有幫助他的小朋友，快點(diǎn)一起來參加聚會吧!

　　活動反思：
　　活動設(shè)計讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不枯燥、且更有生趣化。幼兒現(xiàn)有的能力水平已經(jīng)能準(zhǔn)確點(diǎn)數(shù)、判斷物體的數(shù)量，這一活動是讓幼兒通過多種方法的比較，來感知數(shù)量，并通過自己的操作，探索不同的數(shù)數(shù)方式