小班數學教案《乘車游戲》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒體驗數學集體游戲的快樂，數字點卡進行乘車游戲，初步培養觀察、比較和反應能力，快來看看幼兒園小班數學《乘車游戲》含反思教案吧。

      【活動目標】
        數字點卡進行乘車游戲。
        體驗數學集體游戲的快樂。
        初步培養觀察、比較和反應能力。

　　【活動準備】
         點卡。

　　【活動過程】
　　一、幼兒根據點卡乘車。
　　1、請幼兒領票。
　　“我們上車啊！要根據自己的車票去坐位子，你的車票是幾個點子就找的位置標記也是幾個點子，如果要是做錯了售票員就會讓你下車的。
　　2、請幼兒乘車。
　　3、教師充當檢票員開始檢票。
　　①“你拿的是什么票？幾元錢的，坐的是什么什么車？”
　　②“你為什么要坐在這里？”
　　③錯的幼兒。“你坐的什么車？他做的對嗎？應該坐在哪輛車？”
　　④“好！請旅客們坐好車！我們出發了！我們的第一站是直塘！”“上海動物園已到請旅客們下車！”幼兒下車，教師可以適時介紹一些動物。
　　⑤“現在請旅客們坐好車！我們繼續！接下來一站是沙溪！”好，旅客們，沙溪站到了，請下車的乘客們走好，祝旅行愉快!”
　　⑥“現在請旅客們坐好車！接下來一站是太倉了，出發！”好，旅客們，太倉站到了，請下車的乘客們走好，祝旅行愉快!”

　　二、活動結束
　　“今天我們出去旅游真開心！看了這么多的動物！我們下次在去海洋館好嗎？”

       教學反思：
       在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今后的教學中這方面也要注意。

小百科：乘車：乘車，讀音chéng chē，古代漢語詞語，多義詞，指安車或一位古代名人。

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