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幼兒園中班教案《月亮姑娘做衣裳》含反思

語言教案日期：2019-12-24 作者：寒雪冰封

【www.888bfw.com - 幼兒園語言教案】

中班教案《月亮姑娘做衣裳》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒敢于在集體面前大膽地表述月亮變化的語句，理解故事內(nèi)容，初步了解月亮的變化過程，知道月亮每天都在變化，通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力，快來看看幼兒園中班《月亮姑娘做衣裳》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、理解故事內(nèi)容，初步了解月亮的變化過程，知道月亮每天都在變化。
　　2、敢于在集體面前大膽地表述月亮變化的語句。
　　3、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。
　　4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、課前觀察月亮。
　　2、童易軟件。
　　3、月亮變化圖片。

　　活動(dòng)過程：
　　一、導(dǎo)入
　　1、以猜謎形式引出月亮。
　　師：你看到的月亮是什么樣的呢？
　　（幼兒自由回答）教師引導(dǎo)他們說出“彎彎的”“圓圓的”等詞語。
　　2、有一天，天氣冷了，月亮姑娘想做件衣裳，不過，月亮姑娘做衣服時(shí)，發(fā)生了一些事情，你們想不想知道發(fā)生了什么事情嗎？（想）好，讓我們一起來聽一個(gè)故事，故事的名字就叫作《月亮姑娘做衣裳》。

　　二、幼兒完整欣賞故事
　　教師提問：
　　1、月亮姑娘做衣裳時(shí)，發(fā)生了什么事情呀？（幼兒根據(jù)所聽的故事內(nèi)容，自由回答）
　　2、月亮姑娘為什么穿不上合身的衣服呀？（幼兒自由回答，引導(dǎo)幼兒用完整句回答。教師總結(jié)：因?yàn)樵铝凉媚锩刻於荚谧兓＃?br />
　　三、結(jié)合月亮變化圖，分段欣賞Flash故事
　　T：月亮姑娘究竟是怎么變化的呢？讓我們一起再來仔細(xì)地看一遍、聽一遍故事。
　　1、剛開始的時(shí)候，月亮姑娘是什么樣的呀？（細(xì)細(xì)的彎彎的像小姑娘的眉毛；出示圖片）
　　T：為什么要做衣裳？（夜晚，涼風(fēng)吹的她有點(diǎn)冷）
　　2、T：過了五天，月亮姑娘去裁縫師傅那里取衣服，它取到的衣服能穿嗎？為什么？（不能，因?yàn)樗至艘稽c(diǎn)，像彎彎的鐮刀，出示圖片）
　　T：看來裁縫師傅得給她重做一件，讓我們接著看……
　　3、T：又過了五天，月亮姑娘又去拿衣服，這次她的衣服好穿了嗎？為什么？（不能，月亮姑娘又胖了點(diǎn)，彎彎的像只小船；出示圖片）
　　4、T：如果裁縫師傅再給她做，你們猜會(huì)成功嗎？為什么？那讓我們接著看……成功了嗎？
　　T：又過了五天，月亮姑娘去拿衣服，這次她穿到合身的衣服了嗎？（沒有）
　　T：小朋友有什么好辦法，能讓月亮姑娘穿上合身的衣服呢？（幼兒自由回答，用完整句表達(dá)）

　　四、結(jié)合軟件，引導(dǎo)幼兒了解月亮的整個(gè)變化過程
　　T：小朋友幫月亮姑娘想了好多好辦法，到晚上，你們?nèi)ジ嬖V月亮姑娘，好嗎？不過，老師告訴你們，月亮姑娘還有一個(gè)小秘密呢，我們一起來看看吧！
　　1、幼兒一起參與，了解月亮由彎到圓，再由圓到彎的變化過程。（利用軟件，使幼兒建立一個(gè)直觀的感受，并引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的話來形容月亮的形狀，如：月亮彎彎像眉毛等等）

　　五、完整欣賞故事，加深理解
　　T：你們知道月亮姑娘的秘密了嗎？讓我們?cè)賮碜屑?xì)地聽一遍這個(gè)故事吧！
　　（幼兒最后完整欣賞一遍故事）
　　T：我們現(xiàn)在知道了月亮姑娘的秘密，下次區(qū)角活動(dòng)時(shí)，我們給月亮姑娘做幾件衣服，讓它不管怎么變，都能穿上合身的衣服，這樣，她就不會(huì)冷了，好嗎？

　　活動(dòng)反思：
　　此次活動(dòng)，是在前兩次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了兩次修改。從目標(biāo)，到活動(dòng)環(huán)節(jié)，到教師的提問，都作了相應(yīng)的調(diào)整。“月亮姑娘做衣裳”本身是一個(gè)穿插著科學(xué)常識(shí)的語言活動(dòng)。通過前兩次的活動(dòng)后，我們把目標(biāo)確定為：通過語言的描述，了解月亮每月的陰晴圓缺，知道月亮每天都在發(fā)生變化，同時(shí)增加孩子們的詞匯量和語言組織能力。在完成此次活動(dòng)后，對(duì)幼兒科學(xué)常識(shí)教育夾帶著語言教育的活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。