大班教案《圓圓的泡泡》含反思適用于大班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能真實(shí)記錄活動(dòng)結(jié)果，引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)吹泡工具的形狀，并體驗(yàn)從活動(dòng)中帶來(lái)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和動(dòng)手的能力，快來(lái)看看幼兒園大班《圓圓的泡泡》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1. 引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)吹泡工具的形狀，并體驗(yàn)從活動(dòng)中帶來(lái)的樂(lè)趣。
2. 指導(dǎo)幼兒能真實(shí)記錄活動(dòng)結(jié)果。
3. 培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和動(dòng)手的能力。
4. 使幼兒在操作探索中獲取新知識(shí)，培養(yǎng)感情。
5. 能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
6. 使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：制作吹泡工具，觀察泡泡吹出來(lái)的形狀并記錄結(jié)果。
難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鐵絲做成的三角形、正方形、星星形、菱形，肥皂水，紙杯
活動(dòng)過(guò)程
1. 導(dǎo)入
放著輕快愉快的音樂(lè)，吹著泡泡走進(jìn)教室，引起幼兒注意力
老師：小朋友們快看，多么漂亮的泡泡啊！小朋友們喜不喜歡吹泡泡？
幼兒：喜歡
2. 認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)材料
老師：既然小朋友們都喜歡吹泡泡，那么我們來(lái)認(rèn)識(shí)不同形狀的吹泡工具吧，小朋友們看看這里有鐵絲做成的三角形、正方形、星星形、菱形（拿起來(lái)逐一展示給小朋友看）小朋友想想如果老師用這些形狀來(lái)吹泡泡，吹出來(lái)的泡泡會(huì)不會(huì)是三角形、正方形、星星形、菱形呢？
老師發(fā)問(wèn)引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)激發(fā)起幼兒的興趣和探索精神
幼兒：是三角形、是正方形、是星星形、是菱形、是圓形，小朋友七嘴八舌的在探討著。
3. 動(dòng)手做一做
老師：小朋友們動(dòng)手做一做，我們來(lái)從中尋找答案好嗎？（好）在動(dòng)手做之前，老師會(huì)給你們一小杯肥皂水和一些細(xì)鐵絲，小朋友們把鐵絲做成自己喜歡的形狀。
老師巡視，幼兒發(fā)揮想象制作不同形狀的吹泡工具，以保證每位幼兒制作成功。
4. 動(dòng)腦想一想
老師：每個(gè)小朋友制造出不同形狀的吹泡工具，那么我們把制作好的吹泡工具放入肥皂水里，拿出來(lái)看看你的肥皂膜（鐵絲圈的形狀）是什么形狀? （三角形、正方形等）
5. 得出結(jié)論
老師引導(dǎo)小朋友觀察自己制作吹泡工具的形狀并真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
老師：小朋友們現(xiàn)在可以吹吹，看看自己制作的吹泡工具吹出來(lái)的泡泡是什么形狀呀？
幼兒：圓形。
請(qǐng)幼兒示范，并做好實(shí)驗(yàn)記錄
最后得出結(jié)論：無(wú)論用什么形狀的吹泡工具，吹出來(lái)的肥皂泡泡都是圓圓的。
活動(dòng)延伸：
幼兒相互交換工具，看看不同形狀吹出來(lái)的肥皂泡泡是不是圓形。
教學(xué)反思
這次活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)了如何制作吹泡工具，但是還有不足的地方，如安全措施，幼兒使用鐵絲時(shí)應(yīng)該小心注意安全，防止鐵絲劃破手指等。
小百科：泡泡，泛指某些液體內(nèi)部空氣散發(fā)，鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。
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