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大班數(shù)學(xué)活動教案《淘氣的小魚》適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒在游戲中能邊操作邊點數(shù)5以內(nèi)的實物，感知數(shù)量，并說出總數(shù)，喜歡參與數(shù)學(xué)活動，愿意在集體面前大膽講述自己的操作結(jié)果，能按要求正確取放學(xué)具、材料，并體會和小朋友一起游戲的快樂，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)活動《淘氣的小魚》教案吧。
【活動目標】
1、喜歡參與數(shù)學(xué)活動，愿意在集體面前大膽講述自己的操作結(jié)果
2、在游戲中能邊操作邊點數(shù)5以內(nèi)的實物，感知數(shù)量，并說出總數(shù)
3、能按要求正確取放學(xué)具、材料，并體會和小朋友一起游戲的快樂
4、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。
5、喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。
【重點難點】
1、在游戲中能手口一致點數(shù)5以內(nèi)的實物(夾子)，感知5以內(nèi)的數(shù)量，并說出總數(shù)。
2、學(xué)會按卡片上的點子數(shù)目、數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子。
【活動準備】
經(jīng)驗準備：
1、幼兒有4以內(nèi)實物的點數(shù)經(jīng)驗。
2、幼兒玩耍過夾子，能夠用夾子自由的夾東西。
物質(zhì)準備：
粉、黃、藍各色小魚造型的夾子及各種水果造型的夾子每人5個，毛線球、小刺猬紙樣每人1個，教師使用的大刺猬紙樣、數(shù)字5及貓媽媽頭飾各1個。
【活動過程】
一、游戲“淘氣的小魚”。找一找、說一說，復(fù)習(xí)看實物感知4以內(nèi)的點數(shù)。
1、貓媽媽為幼兒準備各色小魚若干條，請幼兒每人選4條，看小魚都能咬住衣服的什么地方?看誰和別人的不一樣?
2、請幼兒說出自己的小魚咬住哪了?一共有幾條小魚?數(shù)數(shù)看?
3、老師與幼兒一起手口一致的點數(shù)夾子數(shù)量，并說出總數(shù)是4。
二、夾一夾、數(shù)一數(shù)，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的點數(shù)
1、游戲“好玩的毛線球”，看點卡感知5以內(nèi)的數(shù)
(1)教師出示帶有黑點的毛線球，告訴幼兒魚食藏在小毛線球里，示范有幾個毛線球就喂幾條小魚。
(2)幼兒每人自選毛線球，練習(xí)夾一定數(shù)量的夾子。
(3)請3-4名幼兒點數(shù)，看看毛線球上的小魚食是否都喂到小魚了。
2、游戲“給小刺猬夾長刺”，看數(shù)字感知5以內(nèi)的數(shù)。
(1)教師出示有數(shù)字5的小刺猬卡片，要求幼兒按照數(shù)字的數(shù)量夾相應(yīng)的小魚。
(2)幼兒選刺猬，根據(jù)數(shù)字夾夾子，鞏固幼兒對數(shù)字5的認識。
�、僖龑�(dǎo)不會點數(shù)5的幼兒，先將5條小魚找到后，再一個一個的夾上去。
三、游戲“小刺猬扎水果”，有幾個長刺就扎幾個果子，扎在小刺猬的哪都行。
要求：
①教師引導(dǎo)幼兒會給小刺猬身上的夾子長刺夾相應(yīng)數(shù)量的水果。
�、谟變涸谟螒蛑徐柟叹毩�(xí)今天的數(shù)學(xué)內(nèi)容。
四、延伸活動
1、將活動材料投放到益智區(qū)供給幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2、針對個別還沒有掌握點數(shù)的幼兒，教師繼續(xù)在活動區(qū)進行指導(dǎo)。
小百科：魚類是以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門，一般人們把脊椎動物分為魚類（53%）、鳥類（18%）、爬行類（12%）、哺乳類（9%）、兩棲類（8%）五大類。
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