大班游戲教案《快樂連體人》含反思適用于大班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒主動參與游戲活動，自覺遵守游戲規則，通過與同伴玩連體人的游戲，發展幼兒合作運動的能力，提高動作的靈敏性、協調性，通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現，快來看看幼兒園大班游戲《快樂連體人》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、通過與同伴玩連體人的游戲，發展幼兒合作運動的能力，提高動作的靈敏性、協調性。
　　2、主動參與游戲活動，自覺遵守游戲規則。
　　3、通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現。
　　4、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　【活動準備】
　　1、塑料筐兩只，成人舊衣服十件、皮球二十只。
　　2、場景設置，小樹林、山洞、小水溝、西瓜地。
　　3、快樂音樂一段。

　　【活動過程】
　　1、入場
　　幼兒一對一對踏步入場。
　　2、雙人模仿操練習
　　伴隨音樂做模仿操。
　　3、出示衣服
　　告訴小朋友這是一件神奇的衣服，可以把兩個小朋友連在一起變成一個連體人。
　　4、幼兒嘗試如何變成連體人。
　　5、請小朋友做動作，看看連體人可以做些什么。
　　6、講解游戲規則
　　連體人會做的事情真不少，現在請小朋友去張爺爺家摘西瓜，要摘西瓜，首先要過三道難關。
　　第一關，先穿過密密的樹林;第二關，鉆過黑黑的山洞;第三關，跳過寬寬的小溝，然后快速的跑到西瓜地摘西瓜，一個連體人一次只能摘一個西瓜，摘了西瓜之后，從原路返回，把西瓜放在筐子里，然后拍一下下一組小朋友的手，下一組進行比賽。
　　7、請一組小朋友來示范
　　8、分成紅隊和藍隊來進行比賽。
　　9、小結：對獲勝的一組小朋友和表現出色、合作默契的小朋友進行表揚。對配合不默契的小朋友進行鼓勵。
　　10、游戲2遍。

　　【活動反思】
　　1、 在游戲時，老師指令性的語言，孩子并沒有完全理解，所以在游戲時老師要給孩子一個一個找規律。
　　2、 在這節課里，孩子們知道了報紙的多種用途，除了可以看還可以做游戲，增加了生活興趣。
　　3、 在這節課里，孩子們的興趣很高，體現出了大家的團結協作精神。

小百科：快樂，漢語詞匯，讀音為kuài lè。快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內而外感受到的一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、高興的狀態。

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