教育隨筆:老師,我也想玩這樣的
作為老師我就是害怕孩子之間會發(fā)生這樣的事情,兩個小朋友同事想玩同一種玩具,有時真不知該怎么辦,而且有的孩子不會聽你說什么,他就是要這個。
今天,在玩桌面玩具的時候就發(fā)生了這樣一件事,剛開始我會給孩子們分發(fā)玩具,發(fā)現(xiàn)有的孩子對我發(fā)的玩具不是很喜歡,于是,我就讓他們自己選擇玩具。玩玩具的時候我會提前把玩具分的數(shù)量相同,這樣孩子就不會說他的多我的少這類的話。就在孩子們玩得高興時我發(fā)現(xiàn)付子軒跟童子豪同時選中了一樣的玩具,而且誰也不讓誰,我就走過去問他們,怎么了,兩個孩子同時說:老師,我想玩這個,不管你怎么說,怎么勸他們都不撒手。我實在是沒辦法了就說:你們兩個一起玩好嗎,兩個小朋友共同合作插一個大家都沒見過的東西好嗎?他們兩個互相笑了笑,點了點頭。我也高興地笑了。
小班的孩子除了讓他們互相學習,更重要的還是團結友愛,愿意與同伴合作,愿意與大家分享,我覺得這是最重要的,在以后的教學中我會重視這一點,讓我們的孩子更懂得互相團結,互相分享。
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