教育隨筆：老師，我也想玩這樣的

　　作為老師我就是害怕孩子之間會發(fā)生這樣的事情，兩個小朋友同事想玩同一種玩具，有時真不知該怎么辦，而且有的孩子不會聽你說什么，他就是要這個。

　　今天，在玩桌面玩具的時候就發(fā)生了這樣一件事，剛開始我會給孩子們分發(fā)玩具，發(fā)現(xiàn)有的孩子對我發(fā)的玩具不是很喜歡，于是，我就讓他們自己選擇玩具。玩玩具的時候我會提前把玩具分的數(shù)量相同，這樣孩子就不會說他的多我的少這類的話。就在孩子們玩得高興時我發(fā)現(xiàn)付子軒跟童子豪同時選中了一樣的玩具，而且誰也不讓誰，我就走過去問他們，怎么了，兩個孩子同時說：老師，我想玩這個，不管你怎么說，怎么勸他們都不撒手。我實在是沒辦法了就說：你們兩個一起玩好嗎，兩個小朋友共同合作插一個大家都沒見過的東西好嗎?他們兩個互相笑了笑，點了點頭。我也高興地笑了。

　　小班的孩子除了讓他們互相學習，更重要的還是團結友愛，愿意與同伴合作，愿意與大家分享，我覺得這是最重要的，在以后的教學中我會重視這一點，讓我們的孩子更懂得互相團結，互相分享。

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