活動目標：

　　聯系"盆"、"瓶"、"碰"的普通話發音,引發幼兒對繞口令的興趣。

　　活動準備：

　　盆和玻璃瓶兩個,裝水的瓷碗七只。

　　指導要點：

　　1、教幼兒練習時,先從單音節"盆"（pen）、"瓶"(ping)、"碰"(peng)入手,再由練習句子擴展到整首兒歌,由少到多,由慢到快地進行。

　　2、讓幼兒用筷子輕輕敲擊幾中盆和玻璃瓶,聆聽各種器皿發出的不同聲音,知道不同的物體敲出的聲音不同。

　　3、教師念繞口令,讓幼兒辨析哪些字的讀音很象"盆"、"瓶"、"碰",練習幼兒的聽力。

　　4、由句子到整首兒歌練習繞口令,評比哪個小組哪個幼兒念的好。

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