活動目標：
1、對圓形變化感興趣。
2、學習朗誦兒歌,樂意參與表演。
活動準備：
PPT：第一小圓形,第二紅太陽,第三藍氣球,第四大蘋果； 魔術棒
活動過程：
一、認識圓形,聯想所見的物體
1、出示圓形問：這是什么形狀？猜一猜這個小圓形像什么東西？
2、幼兒聯系已有的經驗,初步想象圓形物體。（如：皮球、蛋糕）
二、 觀察圓形會變,初步熟悉兒歌內容
1、小圓形可會變戲法了,你們想看嗎？老師這里有跟魔術棒,我是魔術師,只要把這個魔術棒對著小圓形,嘴里說："小圓形,變變變",他就會變東西出來,我們一起來試試看,和幼兒一起變戲法。拿出紅太陽問：變什么了？（變太陽）,變出來的太陽什么顏色的？（紅紅的）,我們可以用一個好聽的名字來說"紅彤彤"。變太陽,紅彤彤。
2、小圓形又要變了,我要請小朋友來做魔術師,讓小圓形來聽你的話,我們一起來讓他變,幼兒一起說"小圓形變變變。變什么了？（氣球）氣球飛到哪兒去了？（天上去了）對！變氣球,飛上天。
3、小圓形說今天我們小朋友都很乖,他還想變個東西給小朋友看看,你們想看嗎？再請個幼兒上來做魔術師。這會小圓形變什么了？（蘋果）變個蘋果怎么樣？嘗嘗什么味道？變蘋果,甜又甜。
三、 欣賞老師朗誦兒歌
1.小圓形真能干,變出了好多東西老師把會變的小圓形編成了一首好聽的兒歌,老師朗誦。
2.全體幼兒一起朗誦兒歌。
四、幼兒做游戲
幼兒邊朗誦邊模仿動作。（和家長一起做動作）
五、初步仿編兒歌,體驗親子合作的快樂。
讓孩子拿出自己準備的圓形物體,和爸爸媽媽一起學習仿編兒歌。
六、我們教室里還有很多是圓的東西,請小朋友去找一找。
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