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中班下學(xué)期科學(xué)教案《水果列車》

科學(xué)教案    日期:2020-04-25    作者:戒不掉的煙々
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中班下學(xué)期科學(xué)教案《水果列車》適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能從不同方向確認(rèn)物體的排列次序,理解序數(shù)含義,會(huì)用序數(shù)詞“第幾”表示5以內(nèi)物體排列的次序,活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂和幫助別人的快樂,快來看看幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)《水果列車》教案吧。

  活動(dòng)目標(biāo)
  1.理解序數(shù)含義,會(huì)用序數(shù)詞“第幾”表示5以內(nèi)物體排列的次序。
  2.能從不同方向確認(rèn)物體的排列次序。
  3.活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂和幫助別人的快樂。
  4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動(dòng)準(zhǔn)備
  1.音樂《火車開了》。
  2.有5節(jié)不同顏色車廂的水果列車一輛。
  3.ppt課件

  活動(dòng)過程
  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣
  師:秋天來了,水果豐收了。猜一猜,有哪些水果呢?
  師:那么,我們用什么運(yùn)水果呢?
  聽音樂《火車開了》,出示水果列車,引起幼兒的興趣。

  二、裝飾水果列車,學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)
  1.請(qǐng)幼兒觀察列車,數(shù)一數(shù)共有幾節(jié)車廂。(教師和幼兒一起點(diǎn)數(shù),說出總數(shù),一共有5節(jié)車廂)
  2.哪個(gè)小朋友能告訴老師哪是第一節(jié)車廂?為什么?(挨著車頭的是第一節(jié)車廂)。
  哪是第2節(jié)、第3節(jié)、第4節(jié)、第5節(jié)。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。
  小結(jié):從車頭的位置開始數(shù),第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)。
  3.幼兒學(xué)習(xí)說5以內(nèi)序數(shù)。
  水果列車的車廂里都裝滿了水果,幼兒觀察,教師引導(dǎo)幼兒說出XX水果在第幾節(jié)車廂,有幾個(gè)水果。幼兒點(diǎn)數(shù)。
  4.變化車廂次序,讓幼兒再說一說各車廂序數(shù)。
  師:小朋友,我的小火車會(huì)變魔術(shù)你們信嗎?老師給你們變一變。變換車廂次序,第5節(jié)車廂變成第幾節(jié)啦?
  師:我們的火車裝了這么多的水果,聽說小動(dòng)物搬上新樓,我們給動(dòng)物們送水果好嗎?

  三、給動(dòng)物寶寶送水果,進(jìn)一步感知序數(shù)的方向性
  1.引導(dǎo)幼兒說出小動(dòng)物都分別住在第幾層?數(shù)高樓要從下往上數(shù),教師和小朋友一塊數(shù),邊數(shù)邊出示數(shù)字。(出示PPT)
  2.給動(dòng)物送水果。第一節(jié)車廂的水果送給第一層樓的小動(dòng)物,誰呀?送的什么水果?有幾個(gè)水果?幼兒點(diǎn)數(shù)。第二節(jié)車廂的水果送給第二層樓的小動(dòng)物……
  3.火車又變魔術(shù)了,現(xiàn)在第一節(jié)車廂的水果,是什么?送給第一層樓的小動(dòng)物,誰呀?送了幾個(gè)水果?幼兒點(diǎn)數(shù)。

  四、游戲“開火車”
  開火車的游戲,六人一組,一人當(dāng)火車頭,播放音樂《火車開了》,火車有節(jié)奏的向前開,音樂停止后,幼兒說出自己是第幾節(jié)車廂;再次播放音樂,車尾 變成車頭,火車再往回開,音樂停止后,請(qǐng)幼兒說出自己現(xiàn)在在第幾節(jié)車廂。

  活動(dòng)延伸:
  日常生活中帶領(lǐng)幼兒玩數(shù)樓房、開火車的游戲,增進(jìn)對(duì)序數(shù)的理解。

小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的維生素營養(yǎng),而且能夠促進(jìn)消化。

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