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幼師教育隨筆怎樣讓幼兒保持愉快的情緒

教育隨筆    日期:2016-01-16    作者:不落的繁華
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  教育隨筆:怎樣讓幼兒在幼兒園中經(jīng)常保持愉快的情緒

  良好的情緒是心理健康的重要標(biāo)志。就幼兒而言,情緒的安定與愉快是基礎(chǔ),當(dāng)幼兒的情緒處于安定與愉快的狀態(tài)時(shí),機(jī)體會(huì)分泌出對(duì)身體有益的物質(zhì),這有利于幼兒身體的正常發(fā)育與健康發(fā)展愉悅的情緒還有助于幼兒積極的探索環(huán)境,人際交往。并與他人建立良好的關(guān)系,因此,情緒安定與愉快使幼兒身心健康以及產(chǎn)生適應(yīng)行為的重要條件。

  幼兒比較容易因?yàn)榄h(huán)境的變化出現(xiàn)太大的情緒波動(dòng),就例如每次放假回來(lái),她們還是一直想在家里玩不想來(lái)幼兒園這時(shí)候,我們就應(yīng)該用一個(gè)微笑或者親密的動(dòng)作讓他們感受到老師對(duì)他們的熱愛(ài),這樣孩子的情緒就會(huì)逐漸安定下來(lái)。當(dāng)幼兒不高興時(shí),主動(dòng)詢問(wèn)情況,幫助他們化解消極情緒。為幼兒提供一個(gè)溫暖輕松的心理社會(huì)環(huán)境,使幼兒感受到成人給與的尊重,理解關(guān)愛(ài)和接納使幼兒愉快的生活和活動(dòng),并形成安全感和對(duì)他人的信賴,還有助于幼兒心理健康發(fā)展。

  以欣賞的態(tài)度對(duì)待幼兒。幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒,鼓勵(lì)他們談?wù)摬桓吲d或者開(kāi)心的事情,鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)與他人分享。

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