小班教案《泡泡樂園》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒學習運用猜測、操作、觀察、記錄等方法進行探索活動,嘗試用不同的形狀的器具吹泡泡,感知各種形狀的器具吹的泡泡都是圓的,嘗試用線條記錄實驗結果,并能用恰當的詞匯進行描述,快來看看幼兒園小班《泡泡樂園》含反思教案吧。
活動目標:
1.嘗試用不同的形狀的器具吹泡泡,感知各種形狀的器具吹的泡泡都是圓的。
2.學習運用猜測、操作、觀察、記錄等方法進行探索活動。
3.嘗試用線條記錄實驗結果,并能用恰當的詞匯進行描述。
4.培養幼兒健康活潑的性格。
活動準備:
三角形、圓形、正方形、長方形等不同形狀的泡泡器具人手一個、泡泡水人手一份、記錄表人手一張、水彩筆若干支。
活動過程:
一.激發幼兒的探索興趣
1.教師出示各種形狀的剪紙,師幼共同認識各種形狀。
2.認識泡泡器,集體說說各種泡泡器的形狀。
3.猜測不同形狀的泡泡器會吹出什么形狀的泡泡,教師記錄。
二.探索各種形狀吹出的泡泡
1.幼兒自由選擇各種形狀的泡泡器進行探索。引導幼兒觀察不同形狀的泡泡器吹出來的形狀是怎么樣的?
2.幼兒將自己的發現用打鉤的方式進行記錄。
3.鼓勵幼兒嘗試各種形狀的泡泡器來吹泡泡。
三.集體討論與驗證
1.教師將幼兒的答案集體呈現,找出有不同的兩組答案,通過集體的實驗驗證最后的答案。
2.師幼邊對比猜測與驗證后的答案,了解不同形狀的泡泡器吹出來的泡泡都是圓的。
3.請個別有不一樣答案的幼兒進行現場糾正。
4.教師小結,活動結束。
小百科:泡泡,泛指某些液體內部空氣散發,鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。
【幼兒園小班教案《泡泡樂園》含反思】相關文章:
• 幼兒園中班優秀科學教案《三個好朋友》含反思
• 中班科學教案《認識不同的汽車》含反思
• 幼兒園中班上學期科學教案《花兒找朋友》含反思
• 幼兒園大班教案《看誰滾得遠》
• 幼兒園小班教案《照鏡子》含反思
• 幼兒園小班科學活動教案《神奇的海綿寶寶》含反思
• 幼兒園大班教案《鴿子從遠方送信來》
• 小班科學優秀教案《降落傘慢慢落》含反思
• 幼兒園中班科學活動教案《我們身體里的洞洞》含反思
• 中班科學活動:《好玩的椅子》
• 幼兒園大班教案《青蛙》
• 幼兒園中班教案《認識樹》含反思