小班教案《蠶豆花》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒喜歡蠶豆花，懂得要關心、愛護它，觀察、感知蠶豆花的外形特征，知道蠶豆花的種子和果實是蠶豆，發展幼兒的觀察力、想象力，快來看看幼兒園小班《蠶豆花》含反思教案吧。

　　教案目標：
　　1、觀察、感知蠶豆花的外形特征，知道蠶豆花的種子和果實是蠶豆。
　　2、喜歡蠶豆花，懂得要關心、愛護它。
　　3、發展幼兒的觀察力、想象力。
　　4、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。

　　教案準備：
　　日常散步時觀察過蠶豆花；自然角內增添蠶豆種子。

　　教案過程：
　　1、尋找蠶豆花，引發幼兒觀察興趣。帶領幼兒到幼兒園內尋找像眼睛一樣的花，知道這種花的名稱。
　　2、觀察蠶豆花，會用語言相互交流。提問：蠶豆花是什么樣子的？什么顏色的？它像什么？（鼓勵幼兒大膽地表書自己的見解）蠶豆花的葉子是什么顏色的、什么形狀的？是怎么長的？蠶豆花開在什么地方？是怎么開的？教師和幼兒一起小結：蠶豆花好像一只只小蝴蝶，也像人的一只只小眼睛，他是一叢叢開放的，它的葉子的綠綠的，呈橢圓形，一根枝上長著許多片葉子。
　　3、幼兒自由地欣賞、觀察蠶豆花。幼兒結伴觀察、欣賞蠶豆花，大膽、自由地講述自己的見解。
　　4、提出疑問，引發幼兒繼續探究。你們知道蠶豆花凋謝之后會是什么嗎？它的種子是什么呀？

　　活動延伸：
　　在自然角內尋找蠶豆花的種子和果實，和幼兒一起做蠶豆發芽的實驗。

　　反思：
　　我們幼兒園是一所農村幼兒園具有較強的農村特色。春天的幼兒園里，麥苗兒綠綠的，油菜花一片金黃，最吸引幼兒的是像一只只小眼睛一樣的蠶豆花。本活動并在“《春天》里的春天”中應運而生了。在活動中，幼兒如小鳥一樣快樂，他們置身與美麗的大自然之中，充分享受著春天的氣息。在找尋蠶豆花、觀察蠶豆花的過程中，了解了觀察的方法，提高了觀察的能力，同時，對春天的認識又有一個新的提高，激發了幼兒關注自然、探索自然的欲望。

小百科：蠶豆花越年或一年生草本，高30-180cm。莖直立，不分枝，無毛。偶數羽狀復葉；托葉大，半箭頭狀，邊緣白色膜質，具疏鋸齒，無毛，葉軸頂端具退化卷須；小葉2-6枚，葉片橢圓形或廣橢圓形至長形，長4-8cm，寬2.5-4cm，先端圓形或鈍，具細尖，基部楔形，全緣。

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