中班音樂公開課教案《游戲母雞孵蛋》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能用自然聲音演唱歌曲，并進行簡單創編，熟悉歌曲的旋律，能大膽地用身體動作來表現歌曲，喜歡歌曲表演，體驗和同伴合作游戲的快樂，快來看看幼兒園中班音樂公開課《游戲母雞孵蛋》含反思教案吧。

       活動目標：
　　1、熟悉歌曲的旋律，能大膽地用身體動作來表現歌曲。
　　2、能用自然聲音演唱歌曲，并進行簡單創編。
　　3、喜歡歌曲表演，體驗和同伴合作游戲的快樂。
　　4、能大膽表現歌曲的內容、情感。
　　5、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。

　　活動準備：
　　1、母雞頭飾、沙蛋各四個、母雞道具一個，
　　2、各種孵蛋的圖片，
　　3、鴨蛋、鳥蛋各一個。
　　4、音樂

　　重點：能用自然聲音演唱歌曲，大膽地用身體動作來表現歌曲
　　難點：合作表演孵蛋游戲

　　活動過程：
　　一、開始部分
　　1、師：“小朋友們聽，這是誰的聲音？”（母雞）“母雞在干什么呢？我們趕快去看看吧！”聽鼓聲入場，圍成半圓坐好。
　　2、師幼問好
　　
       二、基本部分
　　1、歌曲第一遍(教師扮母雞)，感知歌曲旋律。
　　師：我是雞媽媽，聽聽看雞媽媽是怎么孵蛋的?(放音樂)
　　2、歌曲第二遍，進一步熟悉歌曲。(教師運用道具母雞表演唱，幼兒有節奏的擺動雙手)。
　　師：母雞生了幾個蛋?一起數一數?(1、2、3、4)
　　3、歌曲第三遍，學唱歌曲。
　　師：這次聽歌曲時，用手指表示雞蛋的個數，并且用好聽的聲音唱出來。注意數蛋的時候也是有節奏的。
　　(請幼兒聽到數字幾時，伸出幾個小手指，并按節奏數一數。)
　　4、歌曲第四遍，嘗試發明歌表演動作。
　　A、用不同的方式表現出蛋的個數。（幼兒發明拍手、跺腳等動作，幼兒合作發明拍手、碰屁股等動作。）
　　B、用不同的姿態表現母雞孵蛋。幼兒發明坐著、蹲著、轉手等動作孵蛋
　　6、歌曲第五遍，進行孵蛋游戲。
　　A、簡單介紹游戲中的角色，請幼兒嘗試怎么做才能把我們的身體變得更像一個雞蛋。
　　B、教師示范,提醒扮演母雞的幼兒在歌詞唱到“孵出（）個蛋”的時候記住輕拍扮演雞蛋的小朋友，這個動作的意思是母雞已經從雞蛋里面孵出小雞來了。
　　C、分組游戲。
　　
       三、結束部分
　　1、欣賞兩種蛋，并嘗試創編歌曲。(逐一出示鴨蛋、鳥蛋)
　　師：你知道它是誰孵的呢?試試把它唱出來。
　　如：嘎嘎嘎嘎，母鴨在孵蛋；
　　嘎嘎嘎嘎，孵出一個蛋。
　　2、出示各種其他蛋的圖片，請幼兒邀請客人老師創編。

       教學反思：
       活動中我犯了一個原則性的錯誤,4拍子的節奏演奏的不是很清楚,在示范的時候沒有把握好節奏,導致這節活動的節奏出現了很大的問題.

小百科：母雞，一種家禽，頭小，眼橢圓，嘴尖且硬，毛多而密又長，故又名圓毛母雞，開食遲，采食慢。同一雞，20.5天出的公雞多，21天后出的母雞多。

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