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中班音樂公開課教案《游戲母雞孵蛋》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能用自然聲音演唱歌曲，并進行簡單創編，熟悉歌曲的旋律，能大膽地用身體動作來表現歌曲，喜歡歌曲表演，體驗和同伴合作游戲的快樂，快來看看幼兒園中班音樂公開課《游戲母雞孵蛋》含反思教案吧。
活動目標：
1、熟悉歌曲的旋律，能大膽地用身體動作來表現歌曲。
2、能用自然聲音演唱歌曲，并進行簡單創編。
3、喜歡歌曲表演，體驗和同伴合作游戲的快樂。
4、能大膽表現歌曲的內容、情感。
5、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
活動準備：
1、母雞頭飾、沙蛋各四個、母雞道具一個，
2、各種孵蛋的圖片，
3、鴨蛋、鳥蛋各一個。
4、音樂
重點：能用自然聲音演唱歌曲，大膽地用身體動作來表現歌曲
難點：合作表演孵蛋游戲
活動過程：
一、開始部分
1、師：“小朋友們聽，這是誰的聲音？”（母雞）“母雞在干什么呢？我們趕快去看看吧！”聽鼓聲入場，圍成半圓坐好。
2、師幼問好
二、基本部分
1、歌曲第一遍(教師扮母雞)，感知歌曲旋律。
師：我是雞媽媽，聽聽看雞媽媽是怎么孵蛋的?(放音樂)
2、歌曲第二遍，進一步熟悉歌曲。(教師運用道具母雞表演唱，幼兒有節奏的擺動雙手)。
師：母雞生了幾個蛋?一起數一數?(1、2、3、4)
3、歌曲第三遍，學唱歌曲。
師：這次聽歌曲時，用手指表示雞蛋的個數，并且用好聽的聲音唱出來。注意數蛋的時候也是有節奏的。
(請幼兒聽到數字幾時，伸出幾個小手指，并按節奏數一數。)
4、歌曲第四遍，嘗試發明歌表演動作。
A、用不同的方式表現出蛋的個數。（幼兒發明拍手、跺腳等動作，幼兒合作發明拍手、碰屁股等動作。）
B、用不同的姿態表現母雞孵蛋。幼兒發明坐著、蹲著、轉手等動作孵蛋
6、歌曲第五遍，進行孵蛋游戲。
A、簡單介紹游戲中的角色，請幼兒嘗試怎么做才能把我們的身體變得更像一個雞蛋。
B、教師示范,提醒扮演母雞的幼兒在歌詞唱到“孵出（）個蛋”的時候記住輕拍扮演雞蛋的小朋友，這個動作的意思是母雞已經從雞蛋里面孵出小雞來了。
C、分組游戲。
三、結束部分
1、欣賞兩種蛋，并嘗試創編歌曲。(逐一出示鴨蛋、鳥蛋)
師：你知道它是誰孵的呢?試試把它唱出來。
如：嘎嘎嘎嘎，母鴨在孵蛋；
嘎嘎嘎嘎，孵出一個蛋。
2、出示各種其他蛋的圖片，請幼兒邀請客人老師創編。
教學反思：
活動中我犯了一個原則性的錯誤,4拍子的節奏演奏的不是很清楚,在示范的時候沒有把握好節奏,導致這節活動的節奏出現了很大的問題.
小百科：母雞，一種家禽，頭小，眼橢圓，嘴尖且硬，毛多而密又長，故又名圓毛母雞，開食遲，采食慢。同一雞，20.5天出的公雞多，21天后出的母雞多。
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