中班音樂優(yōu)秀教案《開火車》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒觀察畫面,感受人物的不同舞蹈動(dòng)作,嘗試看圖學(xué)習(xí)舞蹈,學(xué)習(xí)跳火車舞,根據(jù)音樂的想象內(nèi)容做招手、叉腰、上舉的動(dòng)作,在舞蹈的過程中,注意與同伴保持一定的距離,避免相互碰撞,快來看看幼兒園中班音樂優(yōu)秀《開火車》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)跳火車舞,根據(jù)音樂的想象內(nèi)容做招手、叉腰、上舉的動(dòng)作。
2、觀察畫面,感受人物的不同舞蹈動(dòng)作,嘗試看圖學(xué)習(xí)舞蹈。
3、在舞蹈的過程中,注意與同伴保持一定的距離,避免相互碰撞。
4、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。
5、能愉快地參與集體演奏活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖、教學(xué)CD。
活動(dòng)過程:
1、播放火車的錄音,激發(fā)興趣。
你們聽一聽是什么聲音?你們坐過火車嗎?坐火車先要干什么?(買車票)
2、節(jié)奏練習(xí)。
3、學(xué)唱歌曲《開火車》
(1)現(xiàn)在我們先聽一首歌曲吧!歌曲的名字叫《開火車》,聽聽歌曲里唱了什么?
(2)提問:歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在聽一遍。
(3)朗誦歌詞并配上節(jié)奏。
(4)學(xué)唱歌曲《開火車》。
教師:小火車司機(jī)在開火車的時(shí)候心情怎么樣?我們應(yīng)該用什么樣的聲音來演唱這首歌曲呢?
幼兒:應(yīng)該用高興的、歡快的聲音來演唱。
教師:我們來試一試,做一個(gè)快樂的小司機(jī)。
4、歌表演《火車快飛》。
(1)教師:你們會(huì)開火車嗎?你是怎樣開火車的?引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。
(2)學(xué)習(xí)游戲中開火車的動(dòng)作。
(3)學(xué)習(xí)聽音樂開火車。
教師:我們?cè)囍犚魳烽_火車,注意車輪要一下一下地轉(zhuǎn)。
(4)學(xué)習(xí)小組合作開火車。
教師:剛才,你們每個(gè)入都是小火車頭,現(xiàn)在我們要變成一列小火車,怎么辦?
幼兒:幾個(gè)小朋友接在一起就可以了。
教師:小火車怎樣才能不斷開?
幼兒:把手搭緊一點(diǎn)。
教師:我們現(xiàn)在變成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車,一邊開火車一邊唱歌。
5、音樂游戲《火車快飛》,體驗(yàn)合作游戲的樂趣。
活動(dòng)延伸:
在家里,家長(zhǎng)可以和幼兒一起"開火車",讓幼兒嘗試做火車頭,帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起游戲。
教學(xué)反思:
通過豐富多彩的教學(xué)手段,結(jié)合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術(shù),只有通過音樂的情感體驗(yàn),才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動(dòng),會(huì)提升孩子們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂活動(dòng)的自信心。
小百科:火車、又稱鐵路列車,是指在鐵路軌道上行駛的車輛,通常由多節(jié)車廂所組成,為人類的現(xiàn)代重要交通工具之一。人類歷史上最重要的機(jī)具,早期稱為蒸汽機(jī)車,有獨(dú)立的軌道行駛。
【幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《開火車》含反思】相關(guān)文章:
• 幼兒園大班教案《三只熊》含反思
• 幼兒園小班音樂公開課教案《不讓媽媽抱》3篇含反思
• 幼兒園中班教案《小貓小貓你別吵》
• 幼兒園小班教案《小燕子》含反思
• 幼兒園中班教案《快樂的修鞋匠》含反思
• 幼兒園中班教案《幸福小區(qū)》含反思
• 幼兒園大班音樂教案《公共汽車的輪子》含反思
• 中班音樂活動(dòng)教案《昆蟲音樂會(huì)》含反思
• 幼兒園中班音樂教案《小金魚》含反思
• 幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《新年樂》
• 幼兒園大班教案《老師再見了》含反思
• 大班音樂優(yōu)秀教案《森林晚會(huì)》含反思