中班音樂優(yōu)秀教案《開火車》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒觀察畫面，感受人物的不同舞蹈動(dòng)作，嘗試看圖學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)習(xí)跳火車舞，根據(jù)音樂的想象內(nèi)容做招手、叉腰、上舉的動(dòng)作，在舞蹈的過程中，注意與同伴保持一定的距離，避免相互碰撞，快來看看幼兒園中班音樂優(yōu)秀《開火車》含反思教案吧。

       活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、學(xué)習(xí)跳火車舞，根據(jù)音樂的想象內(nèi)容做招手、叉腰、上舉的動(dòng)作。
　　2、觀察畫面，感受人物的不同舞蹈動(dòng)作，嘗試看圖學(xué)習(xí)舞蹈。
　　3、在舞蹈的過程中，注意與同伴保持一定的距離，避免相互碰撞。
　　4、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。
　　5、能愉快地參與集體演奏活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
       教學(xué)掛圖、教學(xué)CD。

　　活動(dòng)過程：
　　1、播放火車的錄音，激發(fā)興趣。
　　你們聽一聽是什么聲音？你們坐過火車嗎？坐火車先要干什么？（買車票)
　　2、節(jié)奏練習(xí)。
　　3、學(xué)唱歌曲《開火車》
　　（1）現(xiàn)在我們先聽一首歌曲吧！歌曲的名字叫《開火車》，聽聽歌曲里唱了什么？
　　（2）提問：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在聽一遍。
　　（3）朗誦歌詞并配上節(jié)奏。
　　（4）學(xué)唱歌曲《開火車》。
　　教師：小火車司機(jī)在開火車的時(shí)候心情怎么樣?我們應(yīng)該用什么樣的聲音來演唱這首歌曲呢?
　　幼兒：應(yīng)該用高興的、歡快的聲音來演唱。
　　教師：我們來試一試，做一個(gè)快樂的小司機(jī)。
　　4、歌表演《火車快飛》。
　　（1）教師：你們會(huì)開火車嗎?你是怎樣開火車的?引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。
　　（2）學(xué)習(xí)游戲中開火車的動(dòng)作。
　　（3）學(xué)習(xí)聽音樂開火車。
　　教師：我們?cè)囍�聽音樂開火車，注意車輪要一下一下地轉(zhuǎn)。
　　（4）學(xué)習(xí)小組合作開火車。
　　教師：剛才，你們每個(gè)入都是小火車頭，現(xiàn)在我們要變成一列小火車，怎么辦?
　　幼兒：幾個(gè)小朋友接在一起就可以了。
　　教師：小火車怎樣才能不斷開?
　　幼兒：把手搭緊一點(diǎn)。
　　教師：我們現(xiàn)在變成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，一邊開火車一邊唱歌。
　　5、音樂游戲《火車快飛》，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。

　　活動(dòng)延伸：
　　在家里，家長(zhǎng)可以和幼兒一起"開火車"，讓幼兒嘗試做火車頭，帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起游戲。

       教學(xué)反思：
       通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂活動(dòng)的自信心。

小百科：火車、又稱鐵路列車，是指在鐵路軌道上行駛的車輛，通常由多節(jié)車廂所組成，為人類的現(xiàn)代重要交通工具之一。人類歷史上最重要的機(jī)具，早期稱為蒸汽機(jī)車，有獨(dú)立的軌道行駛。

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