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《我愛小鳥》中班教案
作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的《我愛小鳥》中班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、要求幼兒熟練地、聲音洪亮地朗誦詩歌。
2、發展幼兒的.想象力，提高仿編詩歌的能力。
3、學習詞匯；飛飛、刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑。
4、理解詩歌內容，初步學習有節奏地完整朗誦詩歌。
5、理解詩歌內容，能用語言清楚地表達自己的想象。
活動重點：
要求幼兒熟練地朗誦詩歌。
活動難點：
認識漢字（飛、刨、跳、游、跑笑）
活動準備：
字卡，字卡反面畫有相應的畫面。
活動過程：
1、出示字卡畫面，引導幼兒說出畫面名稱并模仿它們的動作。
2、啟發幼兒完整地說出所要模仿的動作。如；“我學老鷹飛飛”……
3、教師將幼兒所說的句子寫在黑板上，組成詩歌“我像小鳥”，教會小朋友朗誦。
4、啟發幼兒說出還有什么動物可以用飛飛、刨刨等詞來表示，指導小朋友仿編詩歌。
活動延伸：
戶外游戲活動“看字做動作”。
附：詩歌
我像小鳥飛
我學老鷹飛飛，我學小鳥刨刨，我學青蛙跳跳，我學魚兒游游，我學馬兒跑跑，我學花兒笑笑，我在可愛的學校，快活的像只小鳥。
教學反思：
整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
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