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精選幼兒園觀察記錄《老師,我不會…》

觀察記錄    日期:2016-01-16    作者:丶為沵寫的旋律
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  教育筆記:老師,我不會…

  在上《手帕藏起來》這一課時,我初步的教孩子簡單的折疊手絹。我的展示他們都看懂了,之后給每個孩子發一個手絹,說:“看一看你們的手帕能藏起來嗎?想一想它都變成什么啦?”還沒等做,張xx就說:“老師,我不會……”,我說:“你來試一下,老師相信你能行。”她折了幾下高興的把自己的作品給我看。小雅也是一樣,開始說:“老師我不會做。”在我的鼓勵下她也能折的特別好。

  “老師,我不會…”這是孩子長說的一句話。什么事情還沒等做,就先把不會說出來了。難道孩子真的不會嗎?他們為什么會這么說呢?

  原因之一就是家長的包辦代替。家長常認為小班的孩子年齡小,什么都不會做,所以遇到什么事情,家長常說的一句話就是“我來做吧,你不會!”甚至是孩子特別喜歡的事情,家長也會說:你做不好,我來做吧!到幼兒園家長也會叮囑老師:“孩子這個不行,那個不會,需要老師幫忙。”孩子聽到這些,有些事情就有人來幫忙了,就這樣,孩子習慣了說“我不會…”。其實,力所能及的事情應該讓孩子去做,有一定難度的問題,我們可以告訴孩子方法,然后鼓勵他們去做。最好不要說:“你不會,我來幫你。”這樣的話會打消孩子做事情的積極性。想要讓孩子成為一個佼佼者,就必須放開手,鼓勵他們自己去做、去想。讓:“老師,我不會…”這句話說的次數越來越少。

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