今天活動課后，孩子們陸續的上廁所小便，忽聽一陣吆喝聲：“老師，夢鑫的牙快要掉了”，“老師她的牙只剩下一小塊”。我快速跑進廁所，見一群孩子圍著夢鑫，大家七嘴八舌的議論著。

　　看到夢鑫的眼淚快要流出來，很害怕的樣子，我安慰她說：“夢鑫別害怕，不要緊，過幾天就會長出個新牙的”。面對這情況，我腦海中有一種想法：現在大班的孩子已到了換牙的年齡，盡管中班時接觸過膚淺的牙知識，但有些孩子對換牙現象還是有些恐懼，很有必要大家再一起學習。

　　我就和孩子開始互動起來：“平時老師經常見有些孩子的牙變黑，大家猜一猜，是什么原因造成的呢?”“老師是平時不刷牙造成的。”“老師是吃糖太多了。”“老師還有，奶喝的太多，也會造成牙齒不好，變黑的。”孩子們七嘴八舌地討論著。“那掉牙的時候怎么辦?”我繼續問。“掉牙是要換牙了，我們不要害怕”，“掉的牙叫乳牙，長出的牙叫新牙，也叫恒牙，恒牙才結實。”出乎我的意料，孩子們對換牙也有些了解。我夸獎說：“小朋友知道的還真多。”這時，我再看夢鑫時，她臉上露出了笑容。

　　抓住孩子的年齡階段，適時教育孩子，讓他們了解更多的知識顯得尤為重要。這節互動課，增強了孩子們對換牙知識的了解，以后再遇到這樣的事情，就不會緊張害怕了。

【大班幼兒觀察記錄《換牙事件》】相關文章：

• 幼兒教師觀察記錄《培養孩子的觀察能力》

• 幼兒園老師觀察記錄《我被貝貝考住了》

• 幼兒園觀察記錄《變成“好孩子”》

• 幼兒園觀察記錄《老師我不讓你生氣》

• 幼兒上學期觀察記錄《我用身體變數字》

• 幼兒上學期觀察記錄《你的鼻子還好嗎》

• 幼兒園觀察記錄《讓小手去做好事》

• 精選幼兒園觀察記錄《優化一日活動—靈活施教》

• 幼兒園觀察記錄推薦《誰先吃飽飯？》

• 幼兒上學期觀察記錄《擁抱的神奇力量》

• 精選幼兒園觀察記錄《讓幼兒嘗試自我解決問題》

• 幼兒觀察記錄《老師快來幫幫我》