活動(dòng)目標(biāo)：

　　⒈感受詩(shī)歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)說“……醒來了”“……睡著了”

　　⒉區(qū)分兩段音樂不同的性質(zhì),體驗(yàn)詩(shī)歌所表現(xiàn)的“熱鬧”和“靜悄悄”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備；⒈課件⒉太陽(yáng)、月亮、小草、花、小鳥、小兔、小朋友圖片⒊音樂：《歡樂頌》、《搖呀搖》

　　活動(dòng)過程；㈠理解詩(shī)歌第一段內(nèi)容：

　　⒈看課件,提問太陽(yáng)出來了,誰(shuí)醒來了？

　　教師小結(jié)：太陽(yáng)出來了,小鳥醒來了,小樹醒來了,小朋友醒來了,白天真熱鬧。

　　⒉太陽(yáng)出來了,還有誰(shuí)醒來了？

　　小結(jié)：太陽(yáng)出來了,……醒來了……醒來了……醒來了,白天真熱鬧。

　　⒊小動(dòng)物、小朋友都醒來了,他們會(huì)做些什么事情呢？

　　他們會(huì)唱歌跳舞真熱鬧呀。讓我們也來唱歌跳舞熱鬧一下。

　　⒋感受熱鬧的音樂：隨《歡樂頌》的音樂,師生共舞。

　　㈡繼續(xù)看課件,理解第二段內(nèi)容。

　　⒈提問：看,誰(shuí)出來了？小草在干什么？還有誰(shuí)在睡覺？

　　教師用詩(shī)歌小結(jié)：月亮出來了,小草睡著了,小花睡著了,小朋友睡著了,黑夜靜悄悄。

　　⒉提問：月亮出來了,還有誰(shuí)睡著了？鼓勵(lì)幼兒用詩(shī)歌中的結(jié)構(gòu)說出來。

　　⒊感受安靜的音樂：黑夜靜悄悄,大家都睡著了。我們也休息吧。

　　在《搖啊搖》的音樂中做花、草、睡覺的動(dòng)作。

　　㈢完整欣賞：

　　⒈放錄音,幼兒欣賞詩(shī)歌。今天,太陽(yáng)和月亮還帶來了一首好聽的詩(shī)歌,詩(shī)歌的名字就叫《太陽(yáng)和月亮》。

　　⒉提問：太陽(yáng)出來了,誰(shuí)醒來了？月亮出來了,誰(shuí)睡著了？（根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片）⒊看圖片師生朗誦詩(shī)歌。

　　㈣感受音樂的性質(zhì),體驗(yàn)白天的熱鬧和黑夜的靜悄悄。

　　⒈太陽(yáng)和月亮帶來了兩段音樂。一段是白天,很熱鬧的；一段是黑夜,靜悄悄的。讓我們來聽一聽哪段是白天,熱鬧的；哪段是黑夜,靜悄悄的。

　　⒉聽音樂：《歡樂頌》和《搖呀搖》

　　提問：哪段是白天,熱鬧的；哪段是黑夜,靜悄悄的？

　　⒊小結(jié)：第一段音樂好象許多的小朋友和小動(dòng)物一起出來玩,有的唱歌,有的跳舞,有的做游戲。熱熱鬧鬧的,是白天。第二段音樂好象小朋友、小動(dòng)物都睡著了,靜悄悄的,是黑夜。

　　㈤游戲：白天和黑夜。

　　游戲規(guī)則：《歡樂頌》的音樂時(shí),小朋友離開座位,做花、草、動(dòng)物醒來蹦蹦跳跳的動(dòng)作,《搖呀搖》時(shí)回到自己的座位做睡覺的動(dòng)作。

　　活動(dòng)延伸：

　　用《太陽(yáng)和月亮》的格式創(chuàng)編詩(shī)歌。

　　附：太陽(yáng)和月亮太陽(yáng)出來了,小鳥醒來了,小樹醒來了,小朋友醒來了,白天真熱鬧。

　　月亮出來了,小草睡著了,小花睡著了小朋友睡著了,黑夜靜悄悄。

【小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：太陽(yáng)和月亮】相關(guān)文章：

• 小班語(yǔ)言教案：太陽(yáng)和月亮

• 小班語(yǔ)言活動(dòng)PPT課件：太陽(yáng)和月亮（含音樂）

• 幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)：太陽(yáng)和月亮

• 小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：太陽(yáng)和月亮