活動目標:
1.學習數量等分,能在不斷的操作過程中,發現物體的不同組合方法。
2.樂意接受挑戰,體驗解決難題的快樂。
活動準備:
1.紅、藍、黃糖果若干裝在盒子里
2.題板人手1塊,大板4塊
3.課件、小鈴
活動過程:
一、灰太郎的第一道難題:鞏固8的組成
“喜羊羊,我要買8顆紅糖,8顆紅糖分給我的老婆紅太郎和兒子小灰灰吃,可以怎么分呢?嘿嘿嘿,分不出來,我就要吃你們羊村的一頭羊!”
二、第二道難題:嘗試8顆糖平均分給朋友吃
“喜羊羊,這次我還是要買8顆紅糖。8顆紅糖分給我的朋友吃,每個朋友要吃得一樣多,可以請幾個朋友吃呢?你若想不出來,我要吃掉你們羊村的兩頭羊”。
幼兒操作,分享操作結果
三、第三道難題:嘗試顆糖8顆紅塘, 4顆藍糖,平均分給朋友吃
“喜羊羊,這次我要買8顆紅塘, 4顆藍糖,分給我的朋友吃,每個朋友吃得數量、顏色都要一樣多,可以給幾個朋友吃呀?你若想不出來,我就要吃掉你們羊村的三頭羊。”
幼兒操作 分享操作結果
四、第四道難題,嘗試顆糖8顆紅塘, 4顆藍糖,2顆黃糖平均分給朋友吃
“喜羊羊,這次我要買1籃子糖。籃子里的每種糖都要分給我的朋友,朋友吃得數量、顏色都要一樣多,可以給幾個朋友吃呀?你若想不出來,把你們趕出青青草園,哈哈哈哈”。
幼兒操作,分享操作結果
五、紅太郎留給灰太狼的難題
灰太郎回去后,紅太狼會怎么對付他呢?我們一起來看看,瞧!(播放課件:灰太狼灰溜溜的回到了城堡,看見他老婆紅太郎氣呼呼的等在門口說“你這個沒用的東西,連只羊都沒抓回來,還花了我這么多錢。我也來出道題目:我要買8顆紅糖、4顆藍糖、4顆黃糖、8顆綠糖……”)
你們愿意接受更大的挑戰嗎?那我們趕緊把桌上的東西帶回教室再來試一試。
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