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設計思路：
《螞蟻飛上天》這個故事優美、富有童趣,給了孩子美的意境,美的感受。此活動從幼兒感興趣的話題入手,易激發幼兒的好奇心。幼兒圍繞著"螞蟻是怎么飛到天上去的？是誰幫助它？"這個問題展開豐富的想象,自主學習和積極創造的空間也比較廣闊,講述的氛圍也較寬松。
活動目標：
1、在講述的基礎上,能大膽 想象各種讓螞蟻飛上天的方法,并能運用已有經驗連貫講述。
2、樂意在集體面前表達自己的設想,并能認真傾聽同伴的講述。
活動重點：
理解故事內容,學習對話。
活動難點：
大膽地表述自己的想法,能運用已有經驗連貫講述。
活動準備：
背景圖片一張 貼絨教具（小螞蟻、樹木、房子）
活動過程：
一、談話引出課題：
1、小朋友們,今天老師帶來了一位新朋友看這是誰？（出示小螞蟻）
2、小螞蟻住在什么地方？（花叢中）
二、利用圖片進行講述,理解故事內容。
1、在花叢中住著一只小螞蟻,它非常想上天去旅行,可是它不會飛,這該怎么辦呢？（幼兒進行猜測）
2、飛機、小鳥、樹葉來幫忙……請幼兒學習他的話。
3、小結：小朋友可真會動腦筋,想了那么多好辦法。
4、（出示蒲公英）小螞蟻在和誰說話？它們在說什么？（學習對話）
三、完整講述故事
幼兒根據圖片將故事完整的講述。
教師表揚講得好的幼兒。
3、請能干的幼兒進行講述,其他幼兒進行點評。
四、課外延伸活動
1、小螞蟻它抱著蒲公英一直往上飛,終于飛出了地球。哇,小螞蟻可真厲害。你們想不想向小螞蟻一樣,有一個偉大的理想,去地球外面看看！你會怎么去呢？
2、教師小結：老師相信只要小朋友們學好本領,將來成為一名發明家一定能實現你們的愿望的！坐上火箭去浩瀚的宇宙中看看對嗎！
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